標(biāo)題形式 文章列表

• 電感和電容對交變電流的影響 2009-08-11

  【教學(xué)目的】1、了解電感器在交流電路中的作用、感抗和哪些因素相關(guān)2、了解電容器在交流電路中的作用、容抗和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電感和電容對于交流電路和直流電路的作用是不同的【教學(xué)難點(diǎn)】電容和頻率點(diǎn)擊下

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• 電感和電容對電流的影響 2009-08-11

  自主探究一．電感對交變電流的阻礙作用1．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接直流，燈泡______；接交流，燈泡_______。2．實(shí)驗(yàn)表明：__________________________3．感抗：____________________________________________4．成因：_________

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• 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固基礎(chǔ)知識。2．培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力二、教學(xué)重點(diǎn)：鞏固基礎(chǔ)知識三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力四、教具幻燈片、投影儀點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=1458

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• 電磁感應(yīng)教案1 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）掌握磁通量的概念（2）理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)（3）掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．2．能力目標(biāo)：通過觀察演點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=145884

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• 電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)學(xué)案 2009-08-11

  1、收集資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。2、通過實(shí)驗(yàn)，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、通過探究，理解楞次定律。理解法拉第電磁

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• 電磁感應(yīng) 2009-08-11

  (1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．在能力培養(yǎng)方面。通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納、概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 電磁場 2009-08-11

  ●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．知道麥克斯韋電磁場理論的重要地位．2．知道變化的磁場產(chǎn)生電場，變化的電場產(chǎn)生磁場．3．知道變化的電場和磁場形成一個(gè)互相聯(lián)系的統(tǒng)一場，即電磁場．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 電場線 2009-08-11

  【知識與技能】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義,知道場強(qiáng)是矢量,知道場強(qiáng)方向的規(guī)定.3.能推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算公式,并能用此公式進(jìn)行有

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• 電場強(qiáng)度電場線 2009-08-11

  總課題第十四章電場總課時(shí)16第2課時(shí)課題二、電場電場強(qiáng)度課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)2、理解電場強(qiáng)度的概念及其定義，知道電場強(qiáng)度是矢量。3、

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• 電場強(qiáng)度1 2009-08-11

  一、靜電力做功的特點(diǎn)分別計(jì)算試探電荷在電場強(qiáng)度為的勻強(qiáng)電場中沿幾條不同路徑從A點(diǎn)到B點(diǎn)靜電力所做的功點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=145871

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• 電場強(qiáng)度 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．2．理解電場強(qiáng)度的概念和定義式，能根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．3．能推導(dǎo)在真空中的點(diǎn)擊下載：http://files.ed

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• 電場和電場強(qiáng)度 2009-08-11

  1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的；2、理解電場強(qiáng)度的定義，并能；3、用電場強(qiáng)度概念求點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場的電場強(qiáng)度；【能力目標(biāo)】1、能運(yùn)用已學(xué)過的知識來幫助理解，理解電荷作用靠電場傳遞。2、通過實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)

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• 電場 復(fù)習(xí) 2009-08-11

  一、電荷電荷間的相互作用（1）、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是＿＿＿從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。（2）、元電e=＿＿＿＿＿＿＿。物體所帶電量只能是＿＿＿＿的整數(shù)倍。（3）、庫侖定律：F＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中k=＿＿＿＿

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動 2009-08-11

  1、采用對比的方法，使學(xué)生了解利用電場使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)的原理，能夠計(jì)算帶電粒子在電場中被加速后的速度和在勻強(qiáng)電場中的偏轉(zhuǎn)角度、速度和側(cè)位移等。2、養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用物理知識對具體問題進(jìn)行具體分析的能力。

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì) 2009-08-11

  哈爾濱第一綜合高中帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動（一）【主講人】哈綜高蘇威【教材分析】1、本節(jié)內(nèi)容分二課時(shí)講解，第一課時(shí)重點(diǎn)講述利用電場使帶電粒子加速和使帶電粒子偏轉(zhuǎn)的知識。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動 教案 2009-08-11

  1、知道利用勻強(qiáng)電場可以使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)，了解本節(jié)知識在實(shí)際中的應(yīng)用。2、掌握分析和解決帶電粒子在電場中運(yùn)動問題的思路和方法。3、了解示波管、電視機(jī)成像原理。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的素質(zhì)和能力。點(diǎn)擊下載：h

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動2 2009-08-11

  教學(xué)目的：1、采用對比的方法，使學(xué)生了解利用電場使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)的原理，能夠計(jì)算帶電粒子在電場中被加速后的速度和在勻強(qiáng)電場中的偏轉(zhuǎn)角度、速度和側(cè)位移等。2、養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用物理知識對具體問題進(jìn)行具體分

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動1 2009-08-11

  1．知道利用勻強(qiáng)電場可以使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)，了解本節(jié)知識在實(shí)際中的應(yīng)用．2．掌握分析和解決帶電粒子在電場中運(yùn)動問題的思路和方法．3．了解示波管的構(gòu)造和基本原理．教具實(shí)物投影儀(或幻燈片)；投影片：平拋運(yùn)

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動 2009-08-11

  一、選擇題1．如圖1所示，線框ABCD和abcd可分別繞豎直軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)線框abcd繞軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動（俯視，下同），則（開始時(shí)兩線圈同平面）（）A．繞框ABCD有感應(yīng)電流，方向ABCDA，線框順時(shí)針轉(zhuǎn)動B．感應(yīng)電流方向?yàn)锳BCDA，線

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• 帶電粒子在有界磁場中的圓周運(yùn)動教案 2009-08-11

  教學(xué)目的：1）掌握求解帶電粒子在有界磁場中的圓運(yùn)動的基本方法：找圓心、求半徑、求周期、確定圓心角，熟練運(yùn)用草圖描繪帶電粒子運(yùn)動的軌跡，應(yīng)用幾何知識求解問題；2）通過多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生建立起帶電粒子在

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• 帶電粒子在電場中的運(yùn)動 2009-08-11

  第十四章電場總課時(shí)16第10課時(shí)九、帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(1)課型新授課1、理解帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動規(guī)律，并能分析解決加速和偏轉(zhuǎn)方面的問題；2、知道示波管的基本原理點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/d

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• 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動 質(zhì)譜儀 2009-08-11

  課題】帶電粒子在磁場中的運(yùn)動質(zhì)譜儀（二課時(shí)）【教材分析】本節(jié)教材既聯(lián)系了高一的勻速圓周運(yùn)動內(nèi)容，又承接前面帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的內(nèi)容，并且在高三復(fù)習(xí)課上復(fù)合場中帶電粒子的受力分析問題求解，也需

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• 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動 2009-08-11

  帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動知識與能力目標(biāo)1．理解洛倫茲力對粒子不做功2．理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直時(shí)，粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動3．推導(dǎo)半徑，周期公式并解決相關(guān)問題道德目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛

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• 帶電粒子的運(yùn)動 2009-08-11

  教案教學(xué)目標(biāo)：帶電粒子的運(yùn)動問題是高考的一個(gè)考查熱點(diǎn)，本節(jié)課主要是復(fù)習(xí)帶電粒子在電場中的運(yùn)動，通過例題的講解和習(xí)題的訓(xùn)練，要求學(xué)生能將力學(xué)中的研究方法，靈活地遷移到電場中，分析解決力、電綜合問題．教學(xué)

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• 帶電粒子2 2009-08-11

  13.9帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(2)要點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動能應(yīng)用基本方法推導(dǎo)常用的結(jié)論知道示波管的構(gòu)造和原理教學(xué)難點(diǎn)：基本知識和實(shí)際的聯(lián)系（體會示波管的工作原理）考試要求：高考Ⅱ（帶

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• 帶電粒子1 2009-08-11

  受恒力，勻變速--加速、減速、偏轉(zhuǎn)二、粒子的加速(10')電場對帶電粒子的作用之一是用來加速，這在微觀研究領(lǐng)域是十分重要的：電子槍（電視機(jī)顯象管）、加速器等。學(xué)生閱讀課本P138圖13-50帶電粒子的加速加速原理：電

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• 磁場和磁性材料　　磁場的方向　磁感線 2009-08-11

  知識要點(diǎn)1、＿＿＿與＿＿＿之間，＿＿＿與＿＿＿之間，＿＿＿與＿＿＿之間的相互作用都是通過磁場來傳遞的。2、一般情況下，物質(zhì)內(nèi)部的分子電流取向是＿＿＿＿的，它們的作用互相＿＿＿對外界不顯磁性，在有外界磁場

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• 磁場對運(yùn)動電荷的作用 2009-08-11

  識要點(diǎn)1、運(yùn)動電荷所受的磁場力的宏觀表現(xiàn)就是通電導(dǎo)線所受的＿＿＿力。2、洛倫茲力的方向用＿＿＿定則判定，洛茲力的方向永遠(yuǎn)與電荷速度的方向＿＿＿，所以，洛倫茲力只能改變粒子運(yùn)動的＿＿＿，對帶電粒子不做功。

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• 磁場對通電導(dǎo)線的作用力 2009-08-11

  1、知識與能力：（1）知道什么是安培力，知道電流方向與磁場方向平行時(shí)，電流受的安培力為零；電流方向與磁場方向垂直時(shí)，電流受安培力的大小F=BIL；電流方向與磁場方向夾角為時(shí)，安培力F=BILsin。（2）會用左手點(diǎn)擊

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• 磁場 2009-08-11

  一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性

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