標(biāo)題形式 文章列表

• 高二生物期末訓(xùn)練題 2009-10-17

  1．蟬一般在24oC以下時(shí)不鳴叫，而在24oC以上光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)才鳴叫，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有A.適應(yīng)性B．應(yīng)激性C．遺傳性D．變異性2．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的

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• 高二生物第三次階段考試試題（理科） 2009-10-17

  1、某生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)顯微鏡，觀察到了某物體具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。該興趣小組的同學(xué)就斷定該物體一定是生物，他們是根據(jù)生物的那項(xiàng)生物的基本特征而得到的結(jié)論：A、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基

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• 南京九中2005-2006學(xué)年第一學(xué)期高二生物期末試卷 2009-10-17

  1．如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對(duì)的情況，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．此細(xì)胞的染色體上具有染色單體B．這種組織可能來(lái)自肝臟C．產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致D．此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子

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• 衡陽(yáng)市2005-2006年度高二第一學(xué)期期末調(diào)研試題生物 2009-10-17

  1．一種雌性綿羊在生殖季節(jié)里，口腔分泌一種帶有特殊氣味的白沫，決定這種性狀的出現(xiàn)是由于A．應(yīng)激性B．多樣性C．變異性D．遺傳性2．結(jié)晶牛胰島素是由A、B兩條鏈組成，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，則結(jié)晶牛胰

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• 蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校05-06學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二生物（上海班） 2009-10-17

  1、夜光蟲(chóng)遇海水波動(dòng)刺激或其他刺激都要發(fā)光，這一現(xiàn)象的概念和對(duì)該行為起決定作用的原因分別是A.代謝和遺傳B.遺傳和適應(yīng)性C.應(yīng)激性和遺傳性D.應(yīng)激性和適應(yīng)性2、如需進(jìn)一步觀察在低倍鏡視野右上方的物象，則在轉(zhuǎn)用高

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• 甘肅嘉峪關(guān)市二中2005-2006學(xué)年度期末生物試卷 2009-10-17

  1．生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體A．具有細(xì)胞B．通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)C．通過(guò)新陳代謝進(jìn)行自我更新D．具有生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)生后代的特征2．淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是A．C、H、OB．C、H

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• 溧陽(yáng)市2005-2006學(xué)年度第一學(xué)期高二生物期末試題 2009-10-17

  1．把兔子的mRNA移入大腸桿菌細(xì)胞中,大腸桿菌能合成兔子的血紅蛋白,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A句子血紅蛋白合成基因進(jìn)入大腸桿菌B蛋白質(zhì)合成在核糖體中進(jìn)行C兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成蛋白質(zhì)D兔子mRNA可以使大腸桿菌在翻譯時(shí)合

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• 山東省淄博市臨淄三中2005-2006學(xué)年第一學(xué)期期末考試題高二生物 2009-10-17

  1、反射和反射弧的關(guān)系是()A、反射活動(dòng)可能不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)B、反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射張來(lái)實(shí)現(xiàn)C、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)D、反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的2、下列敘述中，除哪一項(xiàng)外，均是

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• 05-06學(xué)年度第一學(xué)期三校期末聯(lián)考高二生物試題命題省句中 2009-10-17

  1.下列不是蛋白質(zhì)在人體的生理功能的是：A、細(xì)胞成分的更新物質(zhì)；B、酶的主要成分；C、組織修復(fù)的原料；D、能量的主要來(lái)源；2.將萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因是：A、主動(dòng)吸水；B、主動(dòng)

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• 江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)2005~2006第一學(xué)期高二生物期末模擬試卷及試卷分析 2009-10-17

  1.要鑒別兩個(gè)生物個(gè)體是否屬于同一物種，應(yīng)用化學(xué)方法分析它們的（）A.糖元B.氨基酸C.蛋白質(zhì)D.核苷酸2.高原地區(qū)的空氣中，含氧量只有平原地區(qū)的40.5%，長(zhǎng)期生活在此地的人們獲得能量，主要是靠（）A.有氧呼吸B.無(wú)氧

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• 河南安陽(yáng)一中02-03年上學(xué)期高二生物期末考試 2009-10-17

  1.生物區(qū)別于非生物的最基本的特征是：（）A．適應(yīng)環(huán)境B．光合作用C．生長(zhǎng)發(fā)育D．新陳代謝2.細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)是：（）A、水B、核酸C、原生質(zhì)D、蛋白質(zhì)3.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了：（）A．色素分布在

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• 山東菏澤02-03年上學(xué)期高三生物期末考試 2009-10-17

  1.植物細(xì)胞中，都有礦質(zhì)元素參與組成的一組有機(jī)物是A.核糖和脫氧核糖B.丙氨酸和丙酮酸C.葉綠素和纖維素D.ATP和RNA2.與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.葉綠體和線粒體C.核糖體和葉綠體D.

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• 海淀區(qū)2005年高二年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)生物 2009-10-17

  1．若某生物體在一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)為細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞體積的增大，則說(shuō)明該生物體在這段時(shí)間內(nèi)（）A．物質(zhì)代謝超過(guò)能量代謝B．同化作用超過(guò)異化作用C．生長(zhǎng)速度超過(guò)發(fā)育速度D．異化作用被同化作用抑制2．下列諸項(xiàng)中

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• 2005---2006年第二學(xué)期高二生物期末考前訓(xùn)練（必修第二冊(cè)及選修1、2章） 2009-10-17

  1、下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．遺傳信息可以通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代B．遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)C．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序D．遺傳信息全部以密碼于的方式體現(xiàn)出來(lái)2、近親結(jié)婚會(huì)

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• 2005~2006學(xué)年下學(xué)期高二生物期末復(fù)習(xí)測(cè)試題(人體的穩(wěn)態(tài)) 2009-10-17

  1．關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成B．內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出C．Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境D．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分2．下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境成

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• 高二生物期末綜合測(cè)試 2009-10-17

  1、綠色植物在暗室中不能（）A、生長(zhǎng)B、呼吸C、合成葉綠素D、吸收礦質(zhì)元素2、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A相對(duì)性狀是指同種生物的性狀的不同類型B雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離C表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同D等

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• 蠡墅中學(xué)高二2005～2006第二次月考（生物） 2009-10-17

  1．2005年10月3日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布，把2005年諾貝生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞科學(xué)家巴里馬歇爾和羅賓沃倫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎和胃潰瘍的細(xì)菌--幽門螺桿菌。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．人體的胃只具備

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• 鎮(zhèn)海中學(xué)2005學(xué)年第二學(xué)期高二生物期末考試試卷 2009-10-17

  1.細(xì)胞中DNA分子含量與其體細(xì)胞中的DNA含量相同的一組是A.初級(jí)卵母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、卵細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、卵細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)

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• 2005-2006學(xué)年第二學(xué)期生物科期末試題（高二X科） 2009-10-17

  1．（06廣東）組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（）A.NH--COB.--NH--CO--C.--NH2--COOH--D.NH2-COOH2．（06廣東）以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的

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• 2005----2006年瓦窯中學(xué)高二生物期末全真模擬試題 2009-10-17

  1．下列在生物體體細(xì)胞增殖過(guò)程中肯定發(fā)生的變化是（）A．染色體自由組合B．紡綞體的形成C．基因突變D．DNA含量2．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和用于無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液相比，以下說(shuō)法不正確的是（）A．都含有植物必需的

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• 2005～2006學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)期末調(diào)研考試生物試題（選修·如皋卷） 2009-10-17

  1．組成下列各種化合物的元素種類最多的是A．葡萄糖B．淀粉C．抗體D．脂肪2．生物生命活動(dòng)的基儲(chǔ)生物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的基儲(chǔ)生物反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)依次是A．細(xì)胞、細(xì)胞分裂、神經(jīng)細(xì)胞B．新陳代謝、細(xì)胞分化、反射弧C．新陳

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• 浙江省常山縣2005年度第二年度高二生物期末卷 2009-10-17

  1．遇到危險(xiǎn)時(shí)，母雞就會(huì)發(fā)出咯咯咯的叫聲，野兔就會(huì)用后足敲地面發(fā)出噔噔噔的響聲。決定動(dòng)物這種報(bào)警行為的是：（）A．遺傳性B．應(yīng)激性C．適應(yīng)性D．變異性2．組成生物體的最基本元素是（）A．CB．OC．ND．H3．醫(yī)學(xué)

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• 2005--2006學(xué)年第二學(xué)期期末考試生物試題（高二班） 2009-10-17

  1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中格里菲思提出的轉(zhuǎn)化因子，后來(lái)被艾弗里證實(shí)了它就是（）。A．蛋白質(zhì)B.DNAC.酶D.糖類2.兩對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交（兩對(duì)基因都在常染色體上，并獨(dú)立遺傳），在F2出現(xiàn)新組合性狀中，能穩(wěn)定遺傳個(gè)體

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• 湘鋼一中2006年下期高二期末考試生物試題 2009-10-17

  1、一切生物都具有的生命活動(dòng)是A．基因重組B．同化作用C．反射活動(dòng)D．有氧呼吸2、右圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．

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• 東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2005-2006學(xué)年（下）高中部期末考試高二生物試題 2009-10-17

  1．在新陳代謝過(guò)程中起重要作用的兩種物質(zhì)是A.酶和糖類B.核酸和ATPC.酶和ATPD.蛋白質(zhì)和核酸2．植物吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.植物生長(zhǎng)3.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生

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• 潮陽(yáng)區(qū)2005-2006年度高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷 2009-10-17

  1．白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A．主動(dòng)運(yùn)輸B．細(xì)胞膜上有各種載體C．自由擴(kuò)散D．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性2．要快速、大量繁殖一些有價(jià)值的苗木，通常采用的方法是A．細(xì)胞融合技術(shù)B．基因轉(zhuǎn)移技術(shù)C．胚

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• 建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005-2006學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二生物試卷 2009-10-17

  1．完成肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并證明DNA是遺傳物質(zhì)的人是A．英國(guó)的格里菲斯和美國(guó)的艾弗里等人B．美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克C．英國(guó)的格里菲斯D．奧國(guó)的孟德?tīng)柡兔绹?guó)的摩爾根等人2．用噬菌體侵染體內(nèi)含3H的大

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• 南京九中2005~2006學(xué)年第二學(xué)期高二生物專業(yè)期末試卷 2009-10-17

  1．下列有關(guān)生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．DNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體C．mRNA可由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．tRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入核糖體2．下列關(guān)于激素和氨基酸的敘述中

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• 2006年春武漢市部分學(xué)校期末調(diào)研考試高二生物（理科用）A卷 2009-10-17

  1．人類的性別決定是在下列哪個(gè)生理過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的A．雌雄配子結(jié)合時(shí)B．性染色體在減數(shù)分裂中分離時(shí)C．胚胎發(fā)育期間D．幼體形成之后到性征出現(xiàn)之前2．如圖是人類某遺傳病家系圖，對(duì)該病致病基因的判斷，可以排除的選項(xiàng)

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• 邵陽(yáng)市二中2006年上期高二生物末考試卷 2009-10-17

  1、某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為A．2:1B．9:3:3:1C

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• 溫州市部分中學(xué)2005學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高二生物試卷 2009-10-17

  1．含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這種現(xiàn)象由生物的哪種特征決定的A.應(yīng)激性B.遺傳性C.適應(yīng)性D.變異性2．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)外殼包被的一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)構(gòu)成；近年來(lái)發(fā)

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• 汕頭市金砂中學(xué)05-06高二下學(xué)期生物期末考試 2009-10-17

  1、某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的：①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器A.②④B.①④C.①②D.②⑤2、興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這

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• 泰興市第二高級(jí)中學(xué)2006年秋學(xué)期高二生物期末復(fù)習(xí) 2009-10-17

  1．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指()A.太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入,傳遞,轉(zhuǎn)化,和散失過(guò)程D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程2.下圖中分別表示在發(fā)酵罐中培養(yǎng)酵母菌時(shí)各環(huán)境因

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• 宜春中學(xué)2006～2007學(xué)年下學(xué)期期中考試高二生物試卷 2009-10-17

  1．在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是()①酶類②游離四種脫氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦適宜的溫度⑧適宜的PH值A(chǔ)．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑦⑧D．①②③④⑦⑧2．用15N標(biāo)記含

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• 南昌市2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末終結(jié)性測(cè)試卷高二生物 2009-10-17

  1.據(jù)新華網(wǎng)東京2005年9月12日?qǐng)?bào)道：日本大學(xué)的榛葉繁紀(jì)等人發(fā)現(xiàn)，生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)BMAL1能促進(jìn)脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)白天減少、夜間增加，從而為常言中的馬無(wú)夜草不肥提供了科學(xué)依據(jù)。下列說(shuō)法正確的是（）A、人在白

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• 于都三中2006～2007學(xué)年下學(xué)期期末考試高二生物試卷 2009-10-17

  1、蟬一般在24℃以下時(shí)不鳴叫，而在24℃以上，光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)才鳴叫，決定這種現(xiàn)象的是A.應(yīng)激性B.變異性C.遺傳性D.適應(yīng)性2、春天一到，雞的生殖腺就發(fā)達(dá)起來(lái)，這是由于白天變長(zhǎng)，通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分作用于什

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• 霍市一中2007-2008學(xué)年第一學(xué)期期末試卷高二生物 2009-10-17

  1．生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指：A．各種化學(xué)元素；B．各種化合物；C．大量元素和微量元素；D．組成生物體的各種化學(xué)元素和化合物。2．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)；B．構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白

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• 萬(wàn)州二中2OO7～2OO8學(xué)年度上期期末高二生物復(fù)習(xí)題 2009-10-17

  1．甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要礦質(zhì)元素依次是A．Cu、Mg、IB．I、Fe、MgC．Ca、Mg、FeD．Fe、Mg、I2．經(jīng)化學(xué)分析后斷定某有機(jī)物不含有任何礦質(zhì)元素，則下列推斷正確的是A．該物質(zhì)肯定不能吸收光能B．

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• 興化中學(xué)2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研卷高二生物試題（選修） 2009-10-17

  1．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（）A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和

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• 廣東北江中學(xué)高二級(jí)期末考試生物（X）科試卷 2009-10-17

  1．科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中，導(dǎo)致孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A．等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離B．具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交，F(xiàn)

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