學習并不累名校學子高考學習方法分享5

　　學習并不累名校學子高考學習方法分享5
　　■袁建宇

　　體驗學習中的美感

　　小檔案：畢業(yè)于衡水中學，以河北省理科第十三名、675分的優(yōu)異成績考入清華大學。曾獲化學奧賽河北賽區(qū)二等獎。

　　態(tài)度：我們應該在枯燥的學習中發(fā)現(xiàn)美的元素，我一直提倡“學習樂在其中”。早在古希臘，畢達哥拉斯學派就從數(shù)學研究中發(fā)現(xiàn)了和諧之美。我們浩如煙海的知識體系中自有美的存在，可以從課本中發(fā)現(xiàn)美。

　　記得上高一時，數(shù)學老師在黑板上畫了4個指數(shù)函數(shù)圖像，他用不同顏色的彩筆將它們畫在同一坐標系中，畫完后他不講課了，仔細端詳著黑板上的圖像，我們在下面都愣了，琢磨數(shù)學老師是否走神了。突然老師冒出一句“多美的曲線呀”，同學們哄堂大笑，后來我才逐漸領略到，數(shù)學老師是沉浸其中了。

　　我們所學的定理和公式都具有簡潔之美。一個方程E=mc，用最簡單的邏輯、最精確的表述來說明最豐富的內容，一邊是物質，一邊是能量，簡單的一個公式就將宇宙中最基本的元素溝通起來，我們能說它不美嗎？物理中的動能定理W=△Ek，簡簡單單一個公式指導我們去解所有難題，多美呀！

　　就像在荊棘叢中聞到野花的芳香，我們在學習中一旦發(fā)現(xiàn)了美，就會激發(fā)起無窮的學習興趣。