“高考明星”復習秘笈借鑒 勤學+資源+高效=成功

　　秋天，讓人困乏，更讓剛剛踏上高三緊張復習征程的考生們措手不及。你想了解在高考中取得高分的復習秘笈嗎？你想給自己的備考策略中再添一技嗎？快借鑒“高考明星”的復習秘笈吧。

　　李亞日，女，641分， 2010年考入中央財經大學

　　高中學習時間很緊，好的學習方法尤為重要，勤學+好的資源+高效的學習方法=成功。

　　首先，無論做什么事都要有明確的目標，學習尤其如此。目標越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，學習意志力就越強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。但學習目標不能太低，也不能太高。不然就可能無法提高甚至喪失學習的動力。

　　其次，要抓好學習的關鍵環節。學習可分為預習、聽課、作業、復習四個主要環節。預習要養成習慣，決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節假日。但是切記不可貪多，最好是消化一部分再進入下一部分。聽課是學習時最重要的環節，老師都是久經沙場的悍將，站在巨人的肩膀上是我們邁向成功的重要基石。作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

　　韓禹歆，男，683分，2010年考入清華大學

　　緊跟課堂，重視課后作業。相信自己的潛力，但不能好高騖遠，在課堂上認真聽老師的指點，不能用課堂的時間去做別的習題，這樣會本末倒置。可能的話可以做些課外習題，如果你有余力的話可以找些難度適宜的練習冊來做，進行知識鞏固。

　　再有，要給自己準備一個錯題本，錯題本中的一些問題，會體現出你在學習中有哪些薄弱環節，哪些能力必須提高，在哪些方面沒有學好。在考試之前該怎么去復習，我一般都去看錯題本，那里面體現的一些問題，考試之前去看一下會使自己心里面有個底。

　　鄧飛陽，男，682分，2010年考入北京大學

　　首先，要把握課本，加強基礎訓練。讀課本時要字斟句酌，反復品味。只有能在平常復習階段重視基礎知識，在高三的訓練中才不會有突兀之感。從某種角度上說，綜合題就是由許多道基礎題構成的。因此，基礎算得上是學習的核心部分。

　　其次，養成良好的做題習慣。我身邊的同學中，不乏有知識點掌握牢固卻始終難以突破考試中瓶頸的人。除了少數同學心理素質不過硬外，絕大多數是因為做題習慣不合理。做題時，這些同學往往不按照規范的步驟答題，自己本可以完整做出的題目，選擇跳步解答。這樣，一旦出現某處小失誤，便無法充分拿到步驟分。因此，對計算能力的加強和步驟的規范是提高多個學科成績的法寶。

　　此外，注重日常的積累。“積土成山，風雨興焉”，只有在學習中的積累達到一定程度，才可以得到質變層面上的提高。在我看來，積累不全是古文的背誦和單詞短語的記憶，還包括二級公式的記憶、做題數量的積累、對抽象的情景逐步深入的理解等。高中的理科中沒有背過課本就可以考試拿到高分的科目，即便是具有一定文科性質的生物，也需要深層次的理解，實際情景特殊應對。規律在課本中，而遷移等能力則需在積累中培養。

　　解青，男，677分，2010年考入清華大學

　　堅持每天進行預習和復習，并講求做題的關鍵不在數量多，而是每做完一道題之后，都要試著總結出蘊含在題目里的知識點，并分析做題的思路，這道題都考察的是哪個章節的知識點，這道題都運用到哪些公式。每次做題都有意識地訓練自己尋找解題思路。在此我特別想感謝北京四中網校的老師，每當我在學校沒有聽懂課的時候，回家后我都會在第一時間打開北京四中網校進行查漏補缺。每當我有難以解決的問題時，都會在網校上找到我想要的答案；每當學習時感到忙而無果的時候，四中網校都給了我科學權威的學習方法指導。感謝網校陪我走過了學生時代最多彩的三年時光。

　　王沫，女，672分，2010年考入北京大學

　　暑假是難得自我學習的好機會，我們可以利用這段時間補足自己的短處，尋找自己長處。我建議大家利用這段時間堅持練習英語，因為英語的學習需要對語言的感覺，也就是我們平常所說的語感，而這種感覺的形成恰恰是建立在多說多用的基礎上。因此大聲朗讀是不錯的辦法，可以選擇新學期的課本作為閱讀材料，每天大聲朗讀半小時左右，提前熟悉學習內容，擴大詞匯量。英語的學習是細水長流的過程，也是量變引起質變的過程，因此堅持是最好的捷徑。

　　而對于數學物理這樣理科，及時歸納總結和大量的習題訓練是必不可少的。這兩科的學習，同學們要在課堂上聽講過程中弄懂重點難點，并對該節內容有一個大致理解，也許并不深入，但鞏固復習的過程才會讓我們把知識完全吃透。

　　孫源，女，667分，2010年考入北京大學

　　建議同學們早晨應用自己清醒的大腦擠出哪怕10分鐘也好來學習英語，或看看文章或大聲朗讀，然后隨時記下常用句型和短語，需要慢慢地積累，不斷地堅持。任何學科都滲透語言的應用，假期或者開學后的閑暇時間看一看歐亨利、契訶夫、莫泊桑的短篇小說，凝練又不失精彩。但并不是讀的多就好，關鍵要在讀的過程中獨立思考，有自己的見解，只有這樣，思維與文學都將更上一層樓。

　　至于學習理科，一定要抓住課堂上每分鐘，理解老師的每句話，吃透了課堂，吃透了課本，才可以提得到升華，就是突破難題，進而使每一科都成為你的優勢。還有對于理科學生來說思維的培養，這是不用急于求得的。通過對問題的思考來培養，這是我最推崇的。