校園故事：我在美國讀高中

　　到美國才半年，時間雖短，但經(jīng)歷的風(fēng)雨卻不少。像乙烯加速果實(shí)的成熟一樣。在美國這半年里，經(jīng)歷過不少風(fēng)雨，不少辛酸，但努力后成功的快樂，超過了一切辛酸。

　　到美國的第一天我就大失所望。這個學(xué)校有一半的學(xué)生是中國人和韓國人。不禁心頭一涼，這就是我的美利堅高中么？第一個晚上，在時差、安眠藥、痛苦的作用下輾轉(zhuǎn)反側(cè)，覺得夢想離我越來越遠(yuǎn)。

　　其實(shí)我本來離夢想就很遠(yuǎn)，到了美國才發(fā)現(xiàn)自己英語有多差。連在食堂點(diǎn)個菜都結(jié)結(jié)巴巴。還好有同鄉(xiāng)的幫助，我蹩腳的英語才沒有毀掉我的第一頓午餐。第一周是痛苦的，所有的課都只能聽得模模糊糊的，再加上時差的作用，令我極其沮喪。我不甘心一直這樣子熬過我的美國之旅。于是我開始努力，每天晚上就只睡3到4個小時。漸漸地，我聽得懂課了，于是我準(zhǔn)備參加下個月的托�？荚�，挑戰(zhàn)自己。

　　中國人歷來理科很猛，出國前我就已經(jīng)自學(xué)了美國的英文數(shù)學(xué)教材，但是學(xué)校一開始并沒有給我高級別的數(shù)學(xué)課，于是我主動找到了數(shù)學(xué)和科學(xué)科目的主任談話，我直接要了最高的課程，但是他有點(diǎn)懷疑我的英語能力，于是他給了我三個測驗，只要我能全部拿到80分就給我那門課。美國人說話還是算數(shù)的，即使學(xué)校并不同意在期中這樣調(diào)課，但是那個主任還是強(qiáng)行把我調(diào)到了他的班上，給了我最高的數(shù)學(xué)課。

　　我的期中成績，只有一個科目是B，其余的都是A，數(shù)學(xué)是滿分。于是我在考慮是否要轉(zhuǎn)學(xué)，我對比了轉(zhuǎn)學(xué)和不轉(zhuǎn)學(xué)的后果。于是下定決心要轉(zhuǎn)學(xué)。由于北方的學(xué)費(fèi)都普遍偏貴，于是我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到南方去。佛羅里達(dá)的兩所學(xué)校吸引了我。美國在轉(zhuǎn)學(xué)上手續(xù)比較簡單，但是申請就比較困難，相當(dāng)于重新申請一次高中。于是我開始填我中意的兩所學(xué)校的表格。每天不僅要完成功課，還要去填表格和準(zhǔn)備托福考試。那是我出生以來最忙的時候，有時候甚至顧不上吃飯。

　　有一個小插曲，忽然有一天，得到了一個莫名其妙的通知，今天晚上全校都必須看達(dá)賴的電視演講！這個莫名的通知搞得所有大陸的同學(xué)非常憤怒，于是我們下午就在校長辦公室外舉牌抗議，但是學(xué)校并沒有理會。晚上，所有的大陸同學(xué)都拒絕出場，為此，學(xué)校甚至還要挾我們周末在學(xué)校勞動四個小時，但是仍然沒有一個大陸學(xué)生去會場。因此我們領(lǐng)到勞動處罰。之后我們在校會上輪流演講，說出我們所知道的達(dá)賴。在美國學(xué)生的支持下，最終學(xué)校終于低頭向所有中國學(xué)生道歉。中國人不能忍受達(dá)賴的分裂主義就像19世紀(jì)中期聯(lián)邦政府不能容忍南方的分裂獨(dú)立一樣。那一次，讓我看到了中國人在海外的骨氣和團(tuán)結(jié)。

　　終于，我完成了轉(zhuǎn)學(xué)，選定了一所我中意的高中，在學(xué)期結(jié)束后我去了一趟那個高中，竟然發(fā)現(xiàn)這半年的努力沒有白費(fèi)，這里才是真正的美利堅。我的學(xué)期成績也出來了，我所有科目都是A，其中有4門給了特別優(yōu)秀，有2門給了優(yōu)秀。在美利堅的這半年，讓我有了真正長大的感覺。