高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧：選擇填空控制時間 大題第一問必須做

學(xué)而思高中部數(shù)學(xué)名師鄧楊

　　鄧楊老師應(yīng)邀參加騰訊嘉賓聊天室，為大家?guī)�來高考�?shù)學(xué)科目的應(yīng)試技巧。

以下為訪談實錄：

　　現(xiàn)階段再復(fù)習(xí)不會有大提升

　　鄧楊：其實我覺得高考到了最后一周的時候，如果說技能的訓(xùn)練，我們在一模、二模已經(jīng)做得非常好了。我們現(xiàn)在對基礎(chǔ)的問題和重點的問題在基本的技能和答題技巧層面上，很多考生已經(jīng)可以了。我們說白了如果利用最后的6天需要做一個什么樣的東西如果試圖造成一個翻天覆地的改變是很不現(xiàn)實的東西。因此我覺得作為考生和家長這段時間最重要的是通過一些方式來保持自己的一個簡單的狀態(tài)，尤其是在面對高考的時候，我們不能過于突進(jìn)，又不能太過于患得患失。包括在考試的時候，很多在細(xì)節(jié)方面的把握需要注意。

　　主持人圓圓：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　鄧楊：細(xì)節(jié)是非常重要的。我們舉一個例子，有一些考生知道考試的時候多帶一些筆過去，這是很有經(jīng)驗的。而有些學(xué)生帶了一些新筆過去，導(dǎo)致在考場上寫不出來字。這個問題可能會得到解決，但是對他的心理的影響其實是非常大的。

　　主持人圓圓：而且家長帶著孩子提前去踩點，其實這些都是非常細(xì)節(jié)的東西，但是要注意了。

　　鄧楊：包括在考試之前你要知道從家到考場的路線上會不會出現(xiàn)堵車和向情況，還有北京市相關(guān)的車輛限行的政策，我們都要考慮進(jìn)去。

　　主持人圓圓：剛才您也提到了距離高考不到一周的時間，在這個關(guān)鍵的時間段，我們就數(shù)學(xué)這個科目來說的話，在這個時間段我們應(yīng)該做哪些功課呢？

　　數(shù)學(xué)最后階段需回歸基礎(chǔ)

　　鄧楊：其實這個時候?qū)τ跀?shù)學(xué)這個學(xué)科而言我覺得有這么幾個東西，可能需要現(xiàn)在的家長們注意。

　　第一，數(shù)學(xué)這個學(xué)科現(xiàn)在基本的復(fù)習(xí)應(yīng)該放在什么時候？拿北京的高考，北京數(shù)學(xué)高考應(yīng)該是在第一天的下午。這時候作為考生在時間的分配上就要盡量可能按照高考的規(guī)律來進(jìn)行時間上的分配，比如說上午的時候做一些語文，下午的時候做數(shù)學(xué)，這樣下午某個時間但對數(shù)學(xué)的思維更突出。同時，比如說在高考的時候，有的同學(xué)說下午的時候犯困還可以通過午睡的調(diào)節(jié)達(dá)到最后的狀態(tài)，你要盡可能把數(shù)學(xué)題放在下午去做。

　　第二，現(xiàn)在有同學(xué)說現(xiàn)在我們需要做什么樣的問題，我覺得有兩個問題需要大家注意。第一個是我們現(xiàn)在做這些問題的時候要盡可能傾向于本地高考。全國高考或者是大綱性的考試，不同的地方考試的風(fēng)格和路數(shù)是不一樣的。有一些同學(xué)說我要不能做其他省份的卷子，比如說北京的考生去拿上海、江蘇、湖南、湖北的卷子去做，這是對自己不利的。因為那個地方的考察的難度、整體的節(jié)奏和規(guī)劃和本地的高考是不一樣的。這段時間可以以北京的東西為基準(zhǔn)，比如說做一做這兩年來北京的高考的問題，甚至是幾年來北京市所出的模擬題，甚至你可以去做一些你某些學(xué)校的甚至在高三階段的一些月考的試卷。作為這些學(xué)校的老師會基于本地的情況來進(jìn)行一些把握。比如說江蘇省的考生這段時間會看一看，我們江蘇人每年在高考是很獨特的一個考試，你就可以去看一看，在適合江蘇省考試題有哪些題目。

　　因為高考既然是分省去考，除了全國的一卷二卷，各省的自己的命題都會加入自己省的特點。

　　這段時間做題目的難度一定不要放在非常難和非常容易的問題上。比如說有的同學(xué)現(xiàn)在會覺得最后這些天是不是應(yīng)該突破一下，沖刺難的問題。其實這個復(fù)習(xí)周期已經(jīng)過去了。你沖刺難題的階段應(yīng)該在一模、二模這段時間。到了最后的時候，我相信很多的老師都會告訴同學(xué)們要回歸基礎(chǔ)。就是這段時間你要做的問題是要做相對而言比較簡單和基礎(chǔ)的，偏重于基礎(chǔ)知識的問題。這有兩個原因。

　　第一個原因是我們需要靠這些基礎(chǔ)的問題來提升自己的信心和狀態(tài)。因為我們知道一個人的信心和狀態(tài)其實是可以積累的。什么叫積累？積累的過程就是一個你從一個小小的問題，因為你會不同地通過征服小問題積累成就感，這是積累起來的。如果說我一天做20個題發(fā)現(xiàn)有10個題做不出來，他就會覺得高考的時候遇到這樣的問題怎么辦？可以說高考真正對一個一般的學(xué)生大部分的題都應(yīng)該是會做的，不至于出現(xiàn)這樣的情況。

　　第一是信心的問題。

　　第二，很多的同學(xué)到后期復(fù)習(xí)的時候，都過于偏重綜合性的題，因為高考的復(fù)習(xí)第一輪是基礎(chǔ)，第二輪是綜合性的問題。到了最后的時候，可能綜合性的問題考慮比較多，這時候應(yīng)該適當(dāng)?shù)鼗貧w最基本的靠譜的題。這在最終的復(fù)習(xí)中有一些忽視了，這些問題的考察往往能夠給你非常穩(wěn)定的保障。這是最后一段時間我們做題目的時候要注重的。

　　主持人圓圓：首先在類型的試卷上，再一個是不能大量地做難度的題。我們可以回歸課本把以前的錯題再看一看。

　　鄧楊：尤其是最近一段時間有一個簡單的方式，高三可以做很多的資料，這時候把之前做過的沒有做過的都拿出來翻一番。包括最基本的題目一眼可以看過去的也可以翻一翻，腦子里可以很快地過一遍。這時候比做新題有效率得多。