特級教師點評2014年山東高考理綜試題(3)
來源：天星教育網 2014-06-11 14:26:35
生物部分
天星教育網：劉老師您好！2014年山東高考取消了“基本能力測試”，理綜試卷的分值也有了相應的變化，請您具體給大家做一說明好嗎？
劉老師：好的。今年山東理綜卷最大的變化就是分值變化：2014年山東高考理綜總分值由240分調整為300分，其中生物單科由原來73分調整到90分，增加了17分，即選擇題由原來的每題4分調整到每題5分，非選擇題中必做題增加了7分，選做題由原來的每題8分調整到每題12分。
天星教育網：請您從整體上評價一下今年山東省理綜的生物試卷。
劉老師：與去年相比，2014年山東理綜生物試卷的結構保持了相對穩定，試題難度適中，題目平和，不偏不怪，設計新穎精巧，綜合性強。通過分析近兩年的試卷不難看出，每個題目的考點和分值分配都已經形成了一定的模式。在命題中突出考查“細胞的結構和功能、植物生理、動物生理、生態與環境、遺傳、實驗能力、選修”模塊知識，且重難點突出，遺傳變異永遠是所占分值最多也最有區分度的考點。
天星教育網：就具體題目而言，今年的生物試題有什么特點呢？
劉老師：今年的生物試題設計靈活多樣，如第3題以動物神經系統正常發育過程中神經細胞數量變化的調節示意圖為情景考查對細胞凋亡、神經調節、免疫調節的理解，設計巧妙新穎。再如第6題以遺傳系譜圖為情景考查對X、Y染色體遺傳的分析，與一般的遺傳系譜圖題目的情景不同，很新穎。部分題目通過圖示給出信息，題目的信息量很大，綜合性強。如第2題以生命活動變化關系為主題考查四個方面的知識；第4題以實驗操作為主題考查了四個實驗操作；第1、25、26、27、28、35、36題都是以一個主題為線索考查多方面的知識、能力和素養，都具有很高的綜合性。
天星教育網：今年的生物試題是如何體現對考生能力考查的呢？
劉老師：今年的生物試題以主干知識為載體，堅持能力立意，突出能力考查。如第3、5、6、26、27、28、35、36題的試題情景主要以示意圖、坐標圖或過程圖的方式呈現，是對獲取信息能力考查的體現；第27題和第35題都考查考生聯系實際，綜合運用所學知識解決生產中的一些生物學問題的能力；第5、26題考查考生對實驗結果進行解釋、分析的能力，是對實驗與探究能力考查的體現。
天星教育網：通過以上三位老師的分析，讓我們對今年的理綜試卷有了非常全面的把握，這對新一屆高三學生的復習備考具有重要的指導意義。謝謝三位老師！
