高一政治教案：《世界多極化》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 16:26:52

高一政治教案：《世界多極化》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　知識(shí)目標(biāo)：理解世界多極化趨勢(shì)及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)中國(guó)的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，例如，當(dāng)代發(fā)展的趨勢(shì)、世界多極化與單極化的斗爭(zhēng);培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展，采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注祖國(guó)在世界舞臺(tái)中的地位和作用，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念;樹立全球觀念，尊重世界多樣性，關(guān)注世界各國(guó)人民的共同利益的觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展與作用

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)

　　教學(xué)方法

　　談話、討論合作與講授法相結(jié)合

　　教具

　　多媒體

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　【導(dǎo)入】

　　通過世界地圖的展示及相關(guān)的文字說(shuō)明，呈現(xiàn)了當(dāng)代已經(jīng)形成的若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心的情況，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身原有的知識(shí)，感悟、體驗(yàn)、探究當(dāng)代世界政治格局的新特點(diǎn)，通過探究共享的問題，導(dǎo)入新課。

　　【講授新課】

　　從美蘇爭(zhēng)霸的結(jié)束和圖片說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)多極化趨勢(shì)呢?

　　世界多極化：在曲折中發(fā)展

　　一、世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)

　　1、世界多極化趨勢(shì)的原因

　　東歐劇變、蘇聯(lián)解體，舊的兩極格局被打破;世界各種力量出現(xiàn)新的分化、組合;大國(guó)關(guān)系經(jīng)歷重大而深刻的調(diào)整。

　　世界多極化趨勢(shì)有什么表現(xiàn)呢?

關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

相關(guān)推薦

高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位！）

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線