高一政治教案：《新時代的勞動者》教學設計(2)
來源：網絡整理 2018-11-23 17:14:22
【判斷正誤并改正】
1.只要勞動者樹立正確的擇業觀就能解決好就業問題。2.勞動者享有平等就業和選擇職業的權利。
3.就業是民生之本，所以它是我國現階段要解決的主要矛盾。
4.幫助下崗失業人員實現就業和再就業維護了勞動者選擇職業，取得報酬的權利。
5.履行義務必須以享受權利為前提。 6.勞動者的權利和義務是相統一的，不可放棄的。
7.認真履行勞動者義務，是維護勞動者合法權益的重要依據。8.勞動者分工不同，地位也不同。
【當堂鞏固】
1.一位父親深情地對大學畢業剛走上工作崗位的兒子說：“世界上只有沒出息的人，沒有沒出
息的工作。”這句話啟示我們要樹立 （ ）
A.多種方式就業觀 B.競爭就業觀 C.自主擇業觀 D.職業平等觀
2.近幾年煤礦事故不斷，這往往是由于企業不具備安全生產條件、加班加點等原因造成的。煤
礦企業這樣做，嚴重侵犯了礦工的
①平等就業的權利 ②休息、休假的權利
③接受職業技能培訓的權利 ④獲得勞動安全衛生保護的權利
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.就業是民生之本，2017年高校畢業生人數達到795萬超越2016年的765萬，高校畢業人數創歷史最高，堪稱史上更難就業季。對此，政府應該
①完善市場就業機制，發揮市場調節作用 ②全面提升個人素質，自主創業
③制定合理的就業政策，統籌安排就業 ④大力發展經濟，創造更多就業崗位
A.③④ B.①③ C.②④ D.①④
4.保就業是我國政府重要職責，也是國家區間調控必須確保的民生“下限”。國務院總理李克
強指出，我們穩增長的目的在很大程度上就是為了保就業。這表明
A.勞動者應主要依靠政府實現就業 B.勞動者應樹立多種方式就業的觀念
C.企業應承擔社會責任提供就業機會 D.國家實施就業優先戰略和積極的就業政策
5.大學生就業難是近年來社會普遍關注的問題之一。北京某大學3名畢業生就就業問題發表了
下列看法。
同學甲：我要根據自身專業特長、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。
同學乙：我想考公務員，因為工作比較穩定，也非常體面。
同學丙：只要留在北京，什么工作都可以。
運用勞動與就業的相關知識，闡述實現就業對勞動者的意義，（5分）并簡要評析三名同學的就業觀（6分）
DBDD
【解析】
（1）就業是民生之本，就業使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富。勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，有利于其實現自身社會價值，促進人的全面發展。
（2）甲同學根據自身條件擇業，體現自主擇業觀，但考慮自身條件的同時還要看到社會的需要。（2分）
乙同學選擇公務員無可厚非，但認為其更體面，不符合職業平等觀。（2分）
丙同學應該結合自身實際，從社會需要出發實現就業，而不僅僅考慮地域。（2分）
解析：該題第一問考查就業的意義，屬于基礎知識，比較簡單；第二問考查就業觀，應針對學生觀點分別從自主擇業觀、職業平等觀、從實際出發等方面回答。
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