高一政治教案：《國家財政》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-23 19:50:40
高一政治教案：《國家財政》教學設計
第八課 財政與稅收
第一框 國家財政 導學案
【課前延伸學案】
學習目標：
1、財政的巨大作用 2、影響財政收入的因素 3、財政收入和支出的關系
一、財政及其作用
1、財政含義：
2、國家預算含義：
3、國家決算含義：
4、國家財政在社會經濟中發揮著巨大的作用
(1)
二、財政收入與支出——是國家參與社會分配的兩個方面
1、財政收入：
(1)含義：
(2)來源(形式、渠道)：
(3)影響財政收入的因素：
①
2、財政支出
(1)含義：
(2)分類(按具體用途分)：
3.財政收入和支出的關系：
(1)
(2)
(3)
(4)正確處理財政收入和支出的關系：
【課內探究學案】
探究1：地鐵作為城市交通的動脈，以其安全可靠、方便快捷、環保舒適的優勢，成為許多大城市緩解交通擁堵的重要手段。但地鐵的建設投入大(平均造價約為6億元/千米)，成本回收周期長，使很多城市望而卻步，望“鐵”興嘆。
(1)地鐵能靠個人興建嗎?
(2)修建地鐵耗資巨大,如果個人難以承擔,應該由誰來辦?
(3)現實生活中，你還知道哪些服務是由政府提供的?
探究2：從2004年到2008年，國家財政支出大幅度向改善民生傾斜。五年中，全國財政用于教育支出累計3.43萬億，比前五年增長1.65倍;用于醫療衛生支出累計7298億元，比前五年增長2.05倍;用于社會保障支出累計2.36萬億元，前五年增長1.75倍.
結合上述材料，談談你對財政作用的理解。
探究3：材料一：為了防止經濟增長由偏快轉為過熱，2007年中央適當減少財政赤字和長期建設國債規模。當年中央財政赤字為2450億元，比上年減少500億元;發行長期建設國債500億元，比上年減少100億元。
材料二：為了應對金融危機導致的外貿出口增長速度大幅度回落、國內需求對經濟增長的拉動力度不夠等問題，2008年中央果斷決定實施擴張性財政政策，增發了300億元國債。
結合上述材料，談談應該怎樣運用財政政策促進國民經濟平穩運行。
★課堂有效訓練
一、單項選擇題：
1、財政是國家憑借政治權力而進行的社會產品分配，它由兩部分組成，這兩部分是( )
A.收入和預算 B.支出和決算 C.收入和支出 D.稅收和支出
2. 我國財政的巨大作用體現在( )
①國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障;②國家財政具有促進資源合理配置的作用;③國家財政具有促進國民經濟平穩運行的作用 ④使人民生活有保障，人人都過上了小康生活
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
3、國家的財政收入是( )
A.國家通過稅收形式而取得的資金 B.國有企業上繳的利潤
C.國家以服務費、罰款、沒收等形式取得的收入 D.國家通過一定的形式和渠道集中起來的資金
經濟增長是財政收入的基礎，財政工作基本是圍繞生財、聚財、用財三者進行的。“三財”之道，生財為根本，聚財要有度，用財講效益，回答4-5題
4.“生財”之道根本在于 ( )
A.調整分配政策，提高財政收入在GDP中的比重 B.強化稅收管理，堵塞稅收漏洞
C.減少財政支出，增發國債 D.發展生產，促進經濟增長
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