高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)萬(wàn)能公式和口訣
2019-02-14 18:14:33高中英語(yǔ)
短文改錯(cuò)一直是許多同學(xué)非常頭疼的題型，做題時(shí)總是無(wú)從下手，失分太多或者不能滿(mǎn)分。其原因當(dāng)然在于基礎(chǔ)較差，但對(duì)該題型的認(rèn)識(shí)不全面、答題技巧的缺失也是很大的原因。今天，給大家介紹一套短文改錯(cuò)萬(wàn)能公式及解答口訣！
短文改錯(cuò)萬(wàn)能公式
1.謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤是歷年考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤類(lèi)型有：
�、僖话悻F(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)錯(cuò)用;
②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致;
�、壑髦^不一致;
�、苋鄙賱�(dòng)詞,特別是be動(dòng)詞;
�、莸谌朔Q(chēng)單數(shù)形式錯(cuò)用;
�、拗鲃�(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)用。
2.名詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤：
單復(fù)數(shù)名詞錯(cuò)用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯(cuò)用。
3.連詞錯(cuò)誤：
連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。
關(guān)于連詞，一般考查從句關(guān)系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠詞錯(cuò)誤：
誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個(gè)音素來(lái)判定);
誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)
5.形容詞和副詞錯(cuò)誤：
系動(dòng)詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動(dòng)詞smell/feel);
詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動(dòng)詞、形容詞)。
6.代詞錯(cuò)誤：
代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)錯(cuò)誤;
反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯(cuò)誤;
代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤;
代詞指代錯(cuò)誤;
多代詞或少代詞。
7.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤：
不定式、動(dòng)名詞作主語(yǔ)、賓語(yǔ)時(shí);
and連接的不定式或動(dòng)名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時(shí));
介詞后用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ);
某些動(dòng)詞后要求接動(dòng)名詞或不定式。
8.介詞錯(cuò)誤：
詞組中的介詞誤用;
介詞意思理解偏差;
介詞的多用或少用
動(dòng)詞形，名詞數(shù);
注意形和副;
非謂動(dòng)詞細(xì)辨別;
習(xí)慣用法要記住;
句子成分多分析;
邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。
一、動(dòng)詞形
主要包括兩類(lèi)錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。
例如：
My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)
上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類(lèi)錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹(shù)立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。
二、名詞數(shù)
指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫(xiě)成單數(shù)。
例如：
…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)
三、區(qū)分形和副
即區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。 這也是高考短文改錯(cuò)的�？键c(diǎn)。
