高二物理復習方法：階段學習法之“強化落實”

　　強化落實階段是學習物理新課之后的一個非常重要的階段，此過程就是復習過程。主要分為單元復習、課后復習、邊學邊復習三種形式。只要我們采用以下四種方式進行物理復習，就一定能夠達到事半功倍的效果。

　　一、及時鞏固復習。

　　對于每天學過的知識，第二天在回想時，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生們必須及時鞏固復習，搶在遺忘之前復習。此過程的復習方法是：1.回憶復習法。即“過電影”復習法。2.精讀、細讀物理課本鉆研其中重難點，達到全部記憶和理解程度。然后通過解答復習例題與習題，體會解答方法和技巧。另外，別忘了看一下課堂筆記，通過理解記憶，補充內容。3.環環相扣復習法。即每節課后不但要復習當天內容，還應該把前一節課、前一章內容復習一遍。

　　二、使重點知識系統化、網絡化。

　　對于各個章節的復習，一定要抓住重點知識，能從不同角度，用不同方法去表述并理解它。從章節內容的前后聯系去掌握它。并且要找出知識點之間的內在邏輯結構關系，比如屬種關系、主從關系、并列聯系，從而使知識條理化、結構化、系統化！這個過程可以使我們了解物理知識的來龍去脈、主從關系、并列關系等。

　　三、多讀課外參考書。

　　對于學有余力的學生們來說，課后利用剩余時間可以閱讀物理課外參考書以及其他讀物。此過程是課堂學習的繼續和延伸過程，可以培養學生們的自學能力和非智力優秀品質。

　　選擇課外參考書一定注意：所選課外參考書的數量不要太多，太濫。要注意閱讀參考書最好在學完一部分或這一章內容之后進行。閱讀課外參考書時，要對重點內容深入鉆研、領會內容。

　　四、創新性整理筆記。

　　整理高中物理筆記的過程是每個學生都必須做到的。掌握物理方法，加速智力發展。通過創新整理筆記還可以積累學習資料。整理每節課筆記的過程：主要有整理課堂筆記、把聽課記錄、預習筆記、閱讀參考書等一齊整理出來，突出重點、難點。整理單元筆記的過程：通過整理好知識結構網絡，總結重點物理概念、規律、公式、實驗。收集典型題：通過典型例題收集一些重要結論和實驗過程注意事項。

　　以上四種方法是每一位高中生都應該做到的基礎強化落實方法！