高考語文現代文閱讀知識點：論述類文本閱讀

　　一、必備知識

　　1．論點（證明什么）

　　論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

　　A.把握文章的論點

　　中心論點只有一個(統帥分論點)。

　　(1)明確：分論點可有N個(補充和證明中心論點)。

　　(2)方法：

　　①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾;

　　②分析文章的論據(可用于檢驗預想的論點是否恰當);

　�、壅�錄法(只有分論點，而無中心論點)。

　　B.分析論點是怎樣提出的?

　�、贁[事實講道理后歸結論點;

　�、陂_門見山，提出中心論點;

　�、坩槍ι�活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點;

　�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓洑v后，歸結出中心論點;

　　⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

　　2．論據（用什么證明）

　　(1)論據的類型：

　　①事實論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點);

　　②道理論據(引用名言要分析)。

　　(2)論據要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。

　　(3)次序安排(照應論點)。

　　(4)判斷論據能否證明論點。

　　(5)補充論據(要能證明論點)。

　　3．論證（怎樣證明）

　　(1)論證方法 (須為四個字)：

　�、倥e例論證(例證法)事實論據 記敘;

　�、诘览碚撟C(引證法和說理)道理論據 議論;

　�、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證);

　�、鼙扔髡撟C(比喻--在說明文中為打比方，散文中為比喻)

　　(2)分析論證過程：

　　①論點是怎樣提出的;

　　②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);

　　③聯系全文的結構，是否有總結。

　　(3)論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產生誤解)。

　　(4)分析論證的作用：證明該段的論點。

　　4．議論文的結構

　　(1)一般形式：①引論(提出問題)―②本論(分析問題)―③結論(解決問題)。

　　(2)類型：①并列式;②總分總式;③總分式;④分總式;⑤遞進式。

　　5．駁論文的閱讀

　　(1)作者要批駁的錯誤觀點是什么?(2)作者是怎樣進行批駁的，用了哪些道理和論據?(3)由此，作者樹立的正確的觀點是什么?

　　二、常見考點

　　（一）議論文的論點考點

　　第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。

　　第二，注意論點在文中的位置：

　　(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

　　(2)在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

　　第三，分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等。

　　第四，要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

　　第五，通過論據來反推論點： 論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

　�。ǘ�）議論文的論據考點

　　論據是論點立足的根據，一般全為事實論據和道理論據。

　　1.用事實作論據。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關系的部分。明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括事實論據。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據本質特點把握住，然后用確切的語言進行表述。

　　2.用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時不能曲解愿意。