2020年教育部回應藝術類校考“非現場考核如何確保公平公正”

　　2020年藝術類專業招生考試工作有關消息發布后，考生、家長及社會大眾比較關注“非現場考核如何確保公平公正”和“如何做好農村和貧困地區藝考生兜底保障”問題。為此，教育部在《7問答詳解如何做好2020藝術類專業招生考試工作》的基礎上，又補充了如下指導意見，新浪教育授權發布：

　　教育部要求確保非現場考核公平公正

　　考生作品不得二次編輯處理；運用人臉識別等技術加強對考生身份核驗；錄取考生開學后三個月內復核復測

　　教育部要求高校科學制定非現場考核方案，嚴格考試過程管理，確保考核公平公正。

　　一是考生提交作品時，要根據學校遠程網絡平臺統一制式要求，完成相關作品錄制后立即上傳，不得進行編輯處理。

　　二是在實時網絡視頻考試時，高校要運用人臉識別等技術措施加強對考生身份的核驗，并采取隨機抽題、實時交流等方式，嚴防“替考”等考試作弊行為。

　　三是所有錄取的考生，高校應在開學后三個月內進行復核、復測。對于復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調查。經查實屬提供虛假作品材料、替考、違規錄取、冒名頂替入學等違規行為的，取消該生錄取資格，并通報考生所在地省級招生考試機構倒查追責。

　　教育部要求對農村和貧困地區考生參加藝考做好兜底保障

　　不具備網絡上傳視頻條件的考生可提出申請，高校出面協調招考機構為考生免費提供視頻作品錄制服務，高校不能對考生說“不”，省級招生考試機構不能對高校說“不”。

　　教育部要求高校積極采取措施，體現人文關懷。對一些農村和貧困地區等網絡條件不足或不具備智能終端的考生，進行兜底服務保障，不讓有才華的考生失去機會。上述考生可向高校提出申請，由高校出面協調生源所在地招生考試機構，為考生免費提供視頻作品錄制服務等。高校不能對考生說“不”，省級招生考試機構不能對高校說“不”。各高校、考試招生機構專門指定聯系人，報教育部考試中心備案，專門處理困難學生問題。

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