高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)攻略(2)

　　現(xiàn)代文二之散文

　　一、考點(diǎn)歸納

　　1.理解修辭現(xiàn)象在表達(dá)文章內(nèi)容上的作用

　　2.鑒賞作品中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)和句子

　　3.分析詞、句、段在文中的作用

　　4.鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語(yǔ)言風(fēng)格

　　5.概括文章內(nèi)容和主旨，分析作者情感和寫作意圖

　　二、常規(guī)題解題思路

　　1.修辭：

　　注意提問(wèn)方式

　　【各種效果的修辭】

　　（1）生動(dòng)形象：比喻、比擬。要分析出描寫對(duì)象的特點(diǎn)和作者情感

　�。�2）強(qiáng)調(diào)突出：對(duì)比、排比、反復(fù)、反問(wèn)、夸張、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)（引起思考）。要分析出突出了什么內(nèi)容和情感

　�。�3）含蓄蘊(yùn)藉：反語(yǔ)、雙關(guān)、借代、互文。要分析淺層含義和深層含義

　�。�4）音韻美：排比、對(duì)偶、頂真

　　2.詞語(yǔ)：見下面句子賞析中“詞語(yǔ)”的幾個(gè)賞析點(diǎn)

　　3.句子賞析

　　答題步驟：賞析點(diǎn)+句子內(nèi)容+作用（表現(xiàn)了...，情感，與上下文關(guān)系等）

　　【賞析點(diǎn)】

　�。�1）修辭

　�。�2）句式（整散句、長(zhǎng)短句、復(fù)句、反問(wèn)句、雙否句、倒裝句、感嘆句）

　�。�3）詞語(yǔ)

　　a 感情色彩：褒義和貶義，貶義褒用（幽默詼諧）、褒義貶用（諷刺）

　　B 語(yǔ)體色彩：書面語(yǔ)（莊重）和口語(yǔ)（通俗親切），莊詞諧用

　　C 大詞小用，小詞大用

　　D 動(dòng)詞：充滿動(dòng)感，準(zhǔn)確，生動(dòng)，細(xì)致入微，賞析動(dòng)詞有時(shí)還要考慮到虛實(shí)結(jié)合或比擬的手法，要答出對(duì)象特征。

　　形容詞：精確生動(dòng)，要答出對(duì)象特征

　　副詞：如-最、總是、的確、似乎等，強(qiáng)調(diào)突出了...

　　e 數(shù)量詞：強(qiáng)調(diào)突出了...

　　f 詞類活用：一般考形容詞或名詞作用，作用是：化靜為動(dòng)，有動(dòng)態(tài)感。

　　疊詞、擬聲詞：形象或強(qiáng)調(diào)了...

　　4.句子含義

　　（1）化整為零，找到有深刻含義的詞語(yǔ)，尤其形容詞，先理解，再放入句中解釋整個(gè)句子

　　（2）考慮詞語(yǔ)的比喻義、雙關(guān)義、反語(yǔ)義、借代義、引申義、對(duì)比義、指代義

　　（3）答案注意主謂賓的成分完整，有后人評(píng)價(jià)的，要根據(jù)評(píng)價(jià)展開賞析

　　5.句子作用

　　答題步驟：內(nèi)容上，寫出了...，結(jié)構(gòu)上，起...作用。

　　思路：

　�。�1）內(nèi)容上：辨析：描寫——人或景、議論——觀點(diǎn)、抒情——情感、記敘——事件、說(shuō)明——介紹

　　a 對(duì)局部?jī)?nèi)容及全文主旨（或作者情感態(tài)度）表達(dá)上的作用