高一語文教案：《立在地球邊上放號》(3)
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2021-09-09 11:30:42
1、首先，大家用心齊讀，獲得詩歌最初的整體感知。
明確：抒發(fā)愛國情懷，眷戀祖國的情緒。
2、詩歌是借助形象表達(dá)思想感情的，就像花的芬芳寄托于花朵一樣。本詩有哪些形象?象征意義是什么?
明確：(1)年青的女郎、爐中煤
(2)“年青的女郎”象征受過五四運(yùn)動洗禮后，充滿生機(jī)，蓬勃向上的祖國;
“爐中煤”象征作者自己對祖國的一片火熱激情。
3、大家再次齊讀，感悟作者眷戀祖國的一片深情。
郭沫若雖已逝去，但他那不朽的愛國精神卻流傳下來，我們青年人，不僅要發(fā)揚(yáng)光大這種愛國精神，還要有“天下興亡，我的責(zé)任”的豪情壯志。
六、布置作業(yè)
1、反復(fù)有感情的誦讀《立在地球邊上放號》、《爐中煤》。
2、課下閱讀《女神》集。
相關(guān)推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
