高三物理復習教案：《速度變化快慢的描述——加速度》
來源：高考網(wǎng)整理 2021-09-24 12:46:01
高三物理復習教案：《速度變化快慢的描述——加速度》
一、教學目標
1.知道加速度的定義和表達式，可以運用所學知識解釋加速度方向與速度方向的關系。
2.通過探究加速和減速深刻認識加速度的定義，學生的邏輯思維能力和知識遷移能力得到提升。
3.通過對于加速度知識的學習，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。
二、教學重難點
【重點】加速度定義和表達式
【難點】理解加速度方向與速度方向的關系
三、教學過程
環(huán)節(jié)一：新課導入
溫故知新：教師提問學生如何表示物體運動的快慢，學生根據(jù)之前學習內(nèi)容可說出是平均速度和瞬時速度。教師繼續(xù)提出問題：那么如何表示物體的速度變化的快慢呢?學生產(chǎn)生疑惑，從而引入本節(jié)課課題《速度變化快慢的描述——加速度》。
