內蒙古師范大學視覺傳達設計(本科（普通教育）類)專業解讀

內蒙古師范大學視覺傳達設計(本科（普通教育）類)專業解讀

一、專業定位與方向介紹

設計學是藝術與科學技術相結合的應用型交叉學科。我院設計學學科成立于1994年，經過20多年的建設，在培養“應用型、復合型、創新型”的高素質設計人才上積累了豐富經驗，培養的設計人才經歷市場考驗并贏得了市場認可。藝術設計專業（覆蓋所有專業方向）是自治區品牌專業，具有學術型設計學一級學科碩士學位和專業型藝術碩士授予權。視覺傳達設計是設計學一級學科下的二級學科。

視覺傳達設計是指利用各種視覺符號進行信息傳達的設計，專業定位以“創想、創新、創造、創業”辦學理念為指導，以文字、圖形、符號綜合設計應用，品牌形象設計與推廣，平面設計的多維設計應用，包裝設計四個細分方向為主，同時關注設計前沿與技術、媒介的發展變化，并不斷拓展設計研究領域。

二、人才培養目標

視覺傳達設計專業培養具有國際設計視野兼具地域民族文化特色，適應創新時代需求，具備扎實的專業理論基礎、先進的設計理念、較強的設計實踐、設計管理與研究能力，能在專業設計領域、企事業單位、高等院校從事視覺傳達設計的研究和管理工作，能適應區域性文化事業與文化產業發展需求的高級專門人才。

三、人才培養規格

（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業。

（二）畢業標準：

符合《內蒙古師范大學本科學生畢業標準》要求，準予畢業。

（三）授予學位：

符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予藝術學學士學位。

（四）人才培養規格：

人才培養規格的確定主要以教育部高等教育司2012年頒布的高校本科專業目錄的要求為基礎。本專業培養規格為應用型創新人才，畢業生應具備以下幾方面要求：

1.素質結構要求

（1）思想道德素質：具有為國學習的思想和為社會服務的理念；具有良好的職業道德；有政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識、團隊意識。

（2）文化素質：具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養，具有現代意識和較強的人際交往能力。

（3）專業素質：具有視覺傳達設計專業的基本理論和專業知識；具備從事品牌形象設計與推廣、平面設計、包裝設計、書籍裝幀設計及數字媒體設計等崗位工作的專業技能；具有創新意識和創新精神；并通過專業課程教學和專業實踐環節形成基礎扎實、視野開闊的設計師素養。

（4）身心素質：具有良好的心理素質和身體素質。

2.知識結構要求

培養學生熟練掌握計算機及多媒體輔助設計手段進行圖形文字處理。在掌握外語工具方面,應具有一定的聽、寫和說的能力。達到國家規定的大學生體育和軍事技能合格標準。

培養學生具有較廣的人文社會科學知識和自然科學知識，要求學生在選修課程中盡可能獲得廣泛的知識，為今后的發展奠定良好的基礎。

培養學生具有系統的視覺傳達設計的基礎理論和專業知識,了解本學科發展的最新成果、發展趨向及相關學科的知識，具有較高的藝術修養,具有一定的實際工作能力和初步的科研能力。

3.能力結構要求

培養學生不僅具有創造性思維能力，而且具有較強的理性邏輯思維能力；通過實戰項目演練和課程講評，鍛煉學生的表達能力、溝通能力、社交能力和團隊合作能力；在工作室專業實踐教學中鍛煉學生綜合分析問題、解決實際問題的應用能力。

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