內蒙古師范大學思想政治教育(本科（普通教育）類)專業解讀

內蒙古師范大學思想政治教育(本科（普通教育）類)專業解讀

一、專業定位與方向介紹

內蒙古師范大學法政學院思想政治教育專業前身為政治教育專業，1959年開始招收本專業的學生。1981年獲得馬克思主義政治經濟學碩士學位授予權，1986年獲得馬克思主義哲學碩士學位授予權，1994年獲得馬克思主義理論與思想政治教育碩士學位授予權，1999年獲得思想政治教育專業的教育碩士授予權，2005-2006年獲得哲學一級學科和馬克思主義理論一級學科碩士學位授予權。2006年“思想政治教育”被評為內蒙古自治區品牌專業，2007年“思想政治教育”獲內蒙古自治區重點學科，2009年“思想政治教育”被評為內蒙古高校人文社會科學重點研究基地。思想政治教育專業的建設和發展在取得長足進步的同時也促進了學術隊伍的成長，涌現出了一大批從事思想政治教育專業研究和教學的專家和學者。思想政治教育是一門應用性較強的專業，不管是從學科本身的特點，還是從各高校專業設置來看，思想政治教育專業的定位屬于應用型。

二、人才培養目標

法政學院思想政治教育專業立足內蒙古，面向全國，輻射內蒙古自治區各類中學教師資源及新疆、青海、甘肅、河北、遼寧、吉林和黑龍江等八省區蒙古族中學教師資源社會需求，輸送思想政治課教學所需的專門人才。結合中央加強“馬克思主義理論工程”創新體系建設的時代背景，服務于自治區及八省區中學教師資源社會需要，注重培養符合教師教育一般規律的中學思想政治教育專業師資隊伍。在具體培養過程中，以民族師范教育為特色，繼續強化馬克思主義基礎理論的研究和建設；著力加強思想政治教育的實效性問題，重點突出思想政治教育的教師教育培養模式，并按照教師教育培養模式的要求，把著力點放在中學思想政治課教師的理論與實踐能力的培養上。

培養具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想，系統掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論，全面掌握思想政治教育的理論、方法與教育對象的特點，準確把握思想品德形成、發展的規律，善于運用馬克思主義立場、觀點和方法開展思想政治教育研究，具有較強分析、解決思想問題的能力。嚴格按照教師教育培養模式，培養從事本學科相關教學和科研工作能力的合格的教育工作者。

三、人才培養規格

（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業。

（二）畢業標準：符合《內蒙古師范大學本科學生畢業標準》要求，且修讀教師教育基礎課程、教師教育素養課程，同時完成教育實踐要求，準予畢業。

（三）授予學位：符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，且修讀教師教育基礎課程、教師教育素養課程，同時完成教育實踐要求，授予法學學位。

（四）人才培養規格：本專業學生主要學習馬克思主義、思想政治教育的基本理論和基本知識，掌握馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義理論，并學會運用馬克思主義基本理論分析社會問題和思想問題的能力，具備在中等學校進行課堂教學、班主任工作、組織課外活動和從事教育研究的能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.素質結構要求：通過四年的學習，成為具有較高馬克思主義理論素質，身心健康，具有良好的思想品質和道德修養，了解國家的大政方針，掌握進行思想政治工作和教學的方法，從而善于從事思想政治工作和教育教學的具有創新精神的高素質人才。

2.知識結構要求：掌握馬克思主義基本原理，包括馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義的基本原理和基本知識；掌握政治學、法學、社會學、倫理學等方面的綜合知識和技能；掌握教育學的基本理論、基礎知識、基本方法和技能；學習和掌握黨的重大理論創新成果，了解本學科的理論前沿與發展動態；掌握外語、計算機、文獻檢索等工具性知識。

3.能力結構要求：經過四年的專業學習和訓練，掌握馬克思主義關于正確分析現實社會問題和思想問題的立場、觀點和方法，具有分析和解決有關問題的初步能力；掌握進行思想政治教育的基本原理和方法，練就較強的口頭與書面表達能力，具備從事中學思想政治教育教學和工作的基本能力；掌握本專業及相近專業的文獻檢索、資料查閱的基本方法，具有一定的科研能力和實際工作能力；具備在黨政機關、企事業單位、社會團體的工作能力。

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