渤海大學教育技術學(本科（普通教育）類)專業解讀

渤海大學教育技術學(本科（普通教育）類)專業解讀

教育技術學（師范）專業

培養目標：本專業以“涵養教育理念，夯實教學能力，專注技術研發，生成創意思維”為專業建設理念，培養適應國家基礎教育改革發展要求和教育信息化發展趨勢，具有良好的政治思想素質和人文科學素養、較強的創新精神和實踐能力、扎實的理論基礎及教育教學技能，能夠從事信息科技課程教學、互聯網+教育培訓、智慧教育教學環境設計、數字化學習資源開發、信息化教育教學系統運營、管理及評價的高素質復合型應用人才。

主要課程：本專業主要開設教育技術學、教育技術學研究方法、信息技術教學設計、信息技術課程與教學論、教育視頻編導與制作、遠程教育學基礎、學習科學與技術、創客與STEAM教育、虛擬現實技術教育應用、三維動畫制作、教育人工智能、教育統計與測量、數據結構與算法設計等課程。

專業特色：本專業師資力量雄厚，高級職稱教師占比超過50%；擁有“教育虛擬現實”、“創客與STEAM機器人”、“教育智能大數據”等信息化實驗室8個。本專業以學生產出為導向，構建了“厚基礎、寬口徑、個性化”的人才培養模式，通過“1+N”式的課程模塊選擇培養學生全面專業素養之上的個性化優勢實踐能力，人才培養質量不斷提升。學生在專業競賽與實踐中成績驕人，獲國家級競賽與實踐活動獎項100余項。

就業去向：本專業畢業后可從事：中小學校信息科技課程教學及學校智慧教學環境的管理與維護工作；社會教育機構的 STEAM 教育、機器人教育、創客教育、編程啟蒙等新興信息技術相關課程設計、開發與培訓工作；信息技術公司企業的產品教學設計、在線教育培訓、教育軟件與系統開發、網絡教育教學平臺設計集成、智慧學與教環境設備的研制工作。

學 位：授予教育學學士學位。

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