一本二本概念沒意義 不必過度追求

　　俗話說，高考是“七分考，三分報”，可見志愿填報額重要性。每年高考志愿填報，考生和家長最困擾的就是“學校、專業、地域”到底要怎么選，哪個優先考慮？

　　中國教育在線總編輯陳志文在此指出，填報志愿不僅僅是報專業與高校，而是人生最重要的生涯規劃，因此考生一定要想清楚自己想干什么，想要什么，在此基礎上再說選什么學校與專業。

　　在想明白自己的目的后，結合學校、專業、地域三大原則，均衡考慮自己的原則取向。建議考生優先考慮學校因素，雖然看出身是錯誤的，但現實社會中看出身比比皆是，因此我們不得不注重學校的“身份”，就是“985”、“211”以及“雙一流”，部分985學校因地域因素性價比高值得考慮，一本二本這樣的概念反倒是沒有任何實際意義，不必過度追求。

　　在專業選擇上，建議考生和家長不必死守堅持，也不要被眼前某些專業指向的職業“繁華”所迷惑。針對社會普遍關注的“哪個專業就業好，未來更有前景”問題，陳志文指出，每一個行業都有其生命與波動周期，不可能是直線上升或直線下降的。從就業角度看，熱門未必好就業，冷門也未必不好就業，關鍵還看你的本事如何。人生的高度，并不是看你學了什么，而是由你的努力程度來決定的。同時，高校近年來按大類招生，本身就是在淡化專業指向，也可以進入大學之后再進行專業方向的選擇。如果實在想不清楚想報考什么專業，為考生提供以下幾個建議：

　　一、關注覆蓋面廣，基礎性強的學科，如數學、外語專業。

　　二、對于應用類高校與高職高專，建議選擇技能性強的專業，比如軟件工程。

　　三、在可能的條件下，盡量選擇理工科專業。

　　陳志文提出，見多大世面，決定了我們對世界的認知與自己的定位。不同地區的同一層次學校，隱性質量有鮮明差距，因此報考地域的重要性往往大于專業，要引起足夠重視。建議北京、上海的孩子離開所在的城市去上大學，可以從另一個角度去觀察這個世界，增加歷練閱歷。

　　在三個原則的平衡上，陳志文提出總體原則，首先，學校是第一考量因素，但考慮地域，可以退一步，比如北京上海等發達地區次一級學校；其次要結合專業和地域考慮，也可以放棄學校，而不是死守學校；最后建議考生及家長想清楚定位及目標后，根據學校、專業、地域三個維度，基本選擇余地就很有限了。考生可以登陸中國教育在線志愿填報系統或掌上高招等系統做一個模擬填報，最后可以根據這個模擬填報，在這個基礎上再做具體學校與專業的選擇。