2019年高考作文題目練習(xí)及范文：百年五四精神在，再鑄偉力萬(wàn)年傳

　　練習(xí)題目：

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　材料一：1919年“巴黎和會(huì)”期間，中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)提出的取消帝國(guó)主義在華一切特權(quán)的合理要求，遭到和會(huì)拒絕。消息傳來(lái)，舉國(guó)震驚。1919年5月4日，北京爆發(fā)了以青年學(xué)生為主、社會(huì)各階層共同參與的五四運(yùn)動(dòng)，這一運(yùn)動(dòng)使中國(guó)代表最終沒(méi)有出席巴黎和會(huì)的簽字儀式。

　　五四運(yùn)動(dòng)，一是救亡，即反對(duì)腐敗無(wú)能的北洋政府；二是啟蒙，認(rèn)為文化落后是導(dǎo)致國(guó)家社會(huì)落后的根源，對(duì)傳統(tǒng)文化道德采取割舍的態(tài)度，更甚者認(rèn)為要不看中國(guó)書(shū)只看外國(guó)書(shū)。

　　材料二：（五四運(yùn)動(dòng)）是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明，如果還有什么地方的人對(duì)中國(guó)人愛(ài)國(guó)主義的力量和普及程度抱有懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的。——（美）杜威《中國(guó)人的國(guó)家情感》

　　材料三：這種運(yùn)動(dòng)是非常的事，是變態(tài)的社會(huì)里暫時(shí)不得已的救急辦法，卻不可長(zhǎng)期存在的。——胡適《我們對(duì)于學(xué)生的希望》

　　五四運(yùn)動(dòng)已過(guò)去一百年，我們汲取五四精神的營(yíng)養(yǎng)，也不斷對(duì)五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)行反思。在2019年五四青年節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)結(jié)合以上材料為學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)寫(xiě)一篇不少于800字的演講稿。

　　要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

　　范文：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很高興站在這個(gè)講臺(tái)上，今天，我演講的題目是《百年五四精神在，再鑄偉力萬(wàn)年傳》。值此青年節(jié)到來(lái)之際，愿以五四精神與君共勉，再筑我華夏大國(guó)磅礴偉力。

　　五四運(yùn)動(dòng)之于中國(guó)，一是救亡，二是啟蒙。

　　“歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。”曾記否，百年前的中國(guó)，裹挾著怎樣的滿(mǎn)目瘡痍，迎來(lái)了青年震耳欲聾的怒吼——他們怒斥無(wú)能的政府，啟蒙落后的愚民：他們奔走在大街小巷，將迂腐固化的舊中國(guó)從犄角旮旯里“揪出來(lái)”。他們的吶喊、他們的精神，與其說(shuō)是救亡圖存，將國(guó)家救于危難之間；不如說(shuō)是青年意識(shí)的覺(jué)醒，民主精神的啟蒙——這顆啟蒙的種子，在殘破的土地上綻放出血色的花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在人民看得見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

　　美國(guó)人杜威說(shuō)：(五四運(yùn)動(dòng))“是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明。”這種證明是深切而且令人信服的。

　　百年五四，曾記否，那是個(gè)英雄不問(wèn)出處的時(shí)代，是個(gè)拋頭顱、灑熱血的時(shí)代：從20世紀(jì)之交的戊戌變法，到五四和新文化運(yùn)動(dòng)，“三千年未有之變局”中，李大釗、聞一多、胡適、羅家倫……從本土飽學(xué)之士，到留學(xué)歸來(lái)者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相輝映，他們將五四精神深埋在骨子里，也照亮了近現(xiàn)代中國(guó)半明半暗的天空。