河北北方學院預防醫學(本科（普通教育）類)專業解讀

河北北方學院預防醫學專業介紹

專業名稱：預防醫學

學制學位：學制五年，醫學學士學位

專業導游：醫學檢驗學院張存輝預防醫學系副主任

O選擇預防醫學專業的N個理由

預防醫學是現代醫學的重要組成部分之一，在當前“健康中國”戰略背景下，預防醫學專業人才的培養為全面貫徹落實我國新時代衛生與健康工作方針，推動構建“醫防融合”的公共衛生服務體系提供重要保障。河北北方學院具有70余年的醫學辦學歷史，建成了完善的高等醫學專業體系和高水平的教學平臺，預防醫學專業以“應急處置能力”培養為特色，形成了公共衛生與預防醫學理論和實踐教學體系，建有涵蓋疾病預防控制中心、衛生監督局、職業病防治院、三甲醫院、社區衛生服務中心等20多所實踐教學基地，為預防醫學專業學生的實踐教學、實習、就業等奠定了良好基礎。

預防醫學專業開設于2019年，在新冠疫情爆發和進入疫情防控常態化以來，學校立足“市校融合發展、為地方培養社會緊缺人才”的戰略背景，于2022年提出創辦公共衛生創新實驗班的建設構想并積極推進建設。公共衛生創新實驗班面向預防醫學教育發展前沿、面向公共衛生人才社會需求、面向當前疾病預防控制一線，堅持“防為根本，控為關鍵，治為要點”的理念，立足區域、服務地方，以“厚基礎、廣人文、寬專業、重實踐”為導向，持續強化醫教協同、學生中心、創新能力及社會服務培養模式，突出醫防、醫理、醫工、醫管等多學科融合，著力培養適應社會發展和公共衛生事業需要的思想道德素養高、專業素質硬、實踐能力強、公共衛生服務能力好的應用型人才。

預防醫學專業在用足國家一流本科專業建設點醫學檢驗技術專業的教學資源中持續優化。目前建有公共衛生實驗室實驗和科研開放平臺（配備液相色譜、氣相色譜、多功能酶標儀、原子吸收、紅外光譜儀等大型儀器）和公共衛生技能實訓室（含公共衛生突發事件應急處置虛擬仿真教學平臺）。建有中國疾病預防控制中心（北京）；北京朝陽區疾病預防控制中心；北京順義區疾病預防控制中心；北京通州區疾病預防控制中心；北京大興區疾病預防控制中心；北京密云疾病預防控制中心；北京門頭溝疾病預防控制中心；北京房山區疾病預防控制中心；河北省疾病預防控制中心；石家莊市疾病預防控制中心；蘇州疾病預防控制中心；深圳職業病防治院；山東濱州疾病預防控制中心；廊坊市疾病控制中心；唐山市疾病預防控制中心；秦皇島市疾病預防控制中心；張家口市疾病預防控制中心等。

O學習（研究）對象

預防醫學專業是現代醫學的重要組成部分，以“環境—人群—健康”為基本研究體系，以人群為主要研究對象，遵循“預防為主”的思想，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學等理論，采用宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素，闡明環境因素與人群健康的相互關系，制定相應的公共衛生對策和措施，以達到防制疾病、促進健康、預防傷殘、延長壽命、提高生命質量目的的一門學科。

O本科核心課程

專業核心課程主要有：人體解剖學、生物化學、生理學、醫學遺傳學、醫學免疫學、病理學、物理診斷學、實驗診斷學、內科學、傳染病學、衛生化學、衛生微生物學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、營養與食品衛生學、衛生毒理學、兒童少年衛生學、社會醫學、健康教育學、衛生事業管理學、突發公共衛生事件預防與應急處置等。

O培養目標

立足河北、面向京津冀、服務地方，以“厚基礎、廣人文、寬專業、重實踐”為導向，培養適應社會發展和公共衛生事業需要，德智體美勞全面發展，具有良好的社會責任感和職業道德，具有扎實的基礎醫學、臨床醫學和預防醫學基本理論、基本知識和專業技能，具備從事公共衛生與預防醫學實踐、教學和初步的科學研究能力和團隊協作精神，畢業后能夠在各級疾病預防控制中心、婦幼保健院、衛生監督機構、海關等領域從事疾病預防控制、應急處置、衛生監督、健康促進等相關工作，融合多學科知識背景、公共衛生服務與應急處置技能兼備的應用型人才。

O深造與就業前景

2024第一屆畢業生考研升學率高達40%，就業學生中專業相關形式就業占77%。2025屆畢業生考研升學率再創新高，達47.2%。學生以優異的成績考入吉林大學、空軍軍醫大學、蘇州大學、天津醫科大學、鄭州大學、寧波大學、哈爾濱醫科大學、中國醫科大學、河北醫科大學、河北大學、華北理工大學等學府。

《“健康中國 2030”規劃綱要》確立的“以促進健康為中心”的“大健康觀”，為我國公共衛生事業的發展創造了新機遇。新冠疫情爆發凸顯了我國對應急能力和專業素養兼備的應用型公共衛生人才隊伍的迫切需求。本專業可選擇就業的崗位較多，如政府部門，海關、出入境檢驗檢疫局、衛生監督機構等；醫療衛生系統，各級疾病預防控制機構、婦幼保健院、醫院等；民營企業，環評公司、健康管理服務、第三方醫學檢驗實驗室等；高等院校及其他教育機構等單位。

O預防醫學專業最吸引我的——

我是預防醫學專業第一屆畢業生中的一員，在北院預防醫學專業學習期間，感覺每天過得都很充實。這個專業需要學習的東西很多，平時課比較滿；老師們學識淵博，能夠將枯燥的理論知識也講的繪聲繪色，也有很多的實驗課，可以鍛煉自己的動手能力，見識各種各樣的儀器；老師很關心同學們的平時生活，師生之間相處得很融洽。在上課之余可以參加各種社團活動，學校有專門依托預防醫學專業開設的社團，可以和同學們一起策劃組織活動或者做項目，鍛煉自己的能力。

整個五年的學習生涯，讓我的學習能力有了極大的提升。更重要的是，公共衛生專業人的“奉獻精神”和專業使命感，潛移默化影響著我，在現有的崗位上盡心盡責，發光發熱。

——2024屆畢業生 靳文磊

進入大學后，選擇了預防醫學這個專業，讓我學習到了很多的醫學方面的知識，了解到了作為一名醫學生肩上擔的責任。在學校里，我認識了好多知識淵博的老師，每次都可以向他們請教很多深層次的問題，了解到許多先進的技術。在實驗室里，我見識了很多高端的實驗儀器，感覺像是進入了一個科技領域的大千世界。我最喜歡的就是可以進行各種各樣的實驗，通過這樣的方式，不僅鞏固了課本的知識，還體驗到了動手的快樂。由于新冠疫情的爆發，國家對預防醫學專業的人才需求量不斷增多，這對我來說不僅是一個機遇，也是一個挑戰。去年我以優異的成績考入了南通大學，我將會繼續好好學習，掌握更多的知識，努力為我國的醫療事業建設做出貢獻。

——2024屆畢業生 李夢薇

預防醫學讓我有機會為公眾健康貢獻自己的力量，通過專業知識和技能，致力于預防疾病、促進健康，這使我感到非常有意義和使命感。預防醫學強調全面的健康觀念，不僅關注個體的健康，還考慮到社區、環境等多個方面。這種全面的視角讓我能夠更綜合地分析和解決健康問題。課程內容豐富多樣，涵蓋了醫學、統計學、社會學等多個領域的知識，使我能夠擁有廣泛的知識面和跨學科的思維方式。提供了豐富的實踐機會，讓我能夠將理論知識應用于實際工作中，通過參與社區健康項目、疾病防控等實踐活動，提高自己的實踐能力。通過五年的學習，我以排名第一的優異成績考入了寧波大學，繼續我的公衛學習之旅。

專業也為我提供了廣闊的職業發展前景，可以在公共衛生部門、醫療機構、科研機構等多個領域就業。預防醫學關注的是整個群體的健康，通過研究和干預措施，可以有效地降低疾病的發生率，提高人群的健康水平，這讓我感到自己的工作具有深遠的影響。總之，預防醫學專業不僅賦予了我專業知識和技能，還讓我有機會為社會健康事業做出貢獻，這正是它最吸引我的地方。

——2024屆畢業生 徐敏

在我看來，生命是最寶貴的，而我們怎樣才能活的更加健康，遠離疾病呢，這就是預防醫學所能告訴我們的。預防醫學作為醫學的重要領域，關系著人類生命健康的發展。五年預防醫學專業的學習讓我學到了各種疾病的防治方法，如何去控制各種疾病的暴發，以及運用統計學的方法分析各種疾病的影響因素……因此，學透專業知識，扎實自身本領，關鍵時刻勇敢的貢獻出我們公衛人的力量，是我們每一位學習預防醫學專業學生的信仰與理念。

在校學習的五年中，我學習到了許多預防醫學的基礎課程和核心課程；同時參與大創項目和醫學專業類競賽，我的科研創新能力得到了不斷地提高；實習方面，學校擁有優秀的實踐基地，使我的實踐技能得到了很好的鍛煉。在2025年的碩士研究生考試中，我以初試成績414分考上吉林大學公共衛生專業碩士，這很大程度上得益于預防醫學系老師們過硬的專業素養和傾心培育。

作為一名即將畢業的大五學生，感謝學校對我的培養。守護健康未來，成就卓越公衛人，河北北方學院是各位學子求學的美麗搖籃。

——2025屆畢業生 張媛

醫學是守護生命的崇高事業，而預防醫學作為其重要支柱，以“上醫治未病”為核心理念，通過疾病預防和健康促進，為人群筑起堅實的健康防線。2020年新冠病毒席卷全球，這場全球公共衛生危機深深觸動了我，我對預防醫學產生了極大興趣，因此報考了河北北方學院預防醫學專業。

在北院的學習讓我深刻體會到預防醫學的獨特價值。課程體系涵蓋基礎醫學、臨床醫學、三大衛生、流行病學、衛生統計學等。不僅讓我能夠很好地理解疾病的發生機制，同時能夠運用數據分析發現疾病規律。科研訓練更是為我的成長插上了翅膀。在老師的指導下，我學會了細胞培養、Western blot等實驗技術，提升了科研思維和創新能力。醫院見習讓我將理論應用于實踐，從臨床病例中分析疾病危險因素，思考如何從預防角度降低健康風險。預防醫學作為醫學的三大領域之一，它關系著人類生命健康的發展。希望自己盡快成為一名優秀的公衛人才，為健康中國做出自己的貢獻。

——2022級本科生 王江楠