河北外國語學院建筑設計(高職（專科）類)專業(yè)解讀

一、專業(yè)前景

學生畢業(yè)后能夠從事室內外裝飾設計、傳媒公司廣告設計、園林美化單位繪圖(結構圖、效果圖)設計等崗位工作，亦能夠從事建設單位中的施工技術、資料、采購、監(jiān)理等工作。

就業(yè)范圍包括：建筑設計院、事務所、設計公司、環(huán)境設計公司、裝飾工程公司、廣告公司、效果圖及三維動畫公司、地產(chǎn)公司、地產(chǎn)策劃公司，其它相關企事業(yè)單位。

主要工作崗位：

1、一般民用建筑的方案設計和施工圖繪制工作；

2、城鎮(zhèn)規(guī)劃設計部門中的建筑方案設計工作；

3、公共建筑、住居建筑的裝飾設計及施工管理工作；

4、設計中的效果圖繪制、模型制作等專業(yè)設計表達；

5、工程項目策劃、招投標等工作；建筑工程現(xiàn)場施工管理工作及工程概預算報價工作；

6、城鎮(zhèn)建設、規(guī)劃管理部門從事建筑業(yè)管理工作；

7、其它相關企事業(yè)單位工作。

二、就業(yè)成績

建筑設計技術專業(yè)歷屆畢業(yè)生憑著扎實的基本功、銳意進取的創(chuàng)新精神、較強的社會活動能力，深受用人單位的好評。畢業(yè)生就業(yè)率為100%，對口就業(yè)達到93%以上，實現(xiàn)90%的以實習帶就業(yè)。主要就業(yè)工作方向有：工程監(jiān)理、設計公司、工程招投標、廣告公司等。其中不乏就業(yè)于中鐵五局、中煤科技集團、中國對外建設總公司等世界500強企業(yè)。

歷屆畢業(yè)生就業(yè)單位分布

三、就業(yè)典型

四、該專業(yè)建立的產(chǎn)學研合作單位

序號

系別

日期

單位名稱

1

建筑工程學院2部

2011-8-6

唐山市豐潤華鑫礦山機械制造有限公司

2

建筑工程學院2部

2011-8-18

北京金三優(yōu)裝飾有限責任公司

3

建筑工程學院2部

2011-8-19

石家莊筑業(yè)建筑有限責任公司

4

建筑工程學院2部

2011-8-20

北京市佳興園建筑工程有限公司

5

建筑工程學院2部

2011-9-1

武安市嘉泰裝飾裝修有限公司

6

建筑工程學院2部

2011-9-8

河北龍環(huán)貿(mào)易有限公司

7

建筑工程學院2部

2011-9-8

石家莊聚農(nóng)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司

8

建筑工程學院2部

2011-9-10

商丘市國基建筑安裝有限公司承赤高速公路

9

建筑工程學院2部

2011-9-15

河北興華建筑工程有限責任公司

10

建筑工程學院2部

2011-9-22

河北信遠工程有限公司

11

建筑工程學院2部

2011-9-26

河北益生宜居建材科技有限公司

12

建筑工程學院2部

2011-10-9

浙江省東陽市第三建筑有限公司

13

建筑工程學院2部

2011-10-11

涿州市佰力恒房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

14

建筑工程學院2部

2011-10-11

北京易成市政工程有限責任公司

15

建筑工程學院2部

2011-10-21

邯鄲市凱博園綠化有限公司

16

建筑工程學院2部

2011-10-29

豐寧北方公路工程建設有限公司

五、專業(yè)培養(yǎng)目標與框架

1、建筑設計技術專業(yè)主要面向建筑設計行業(yè)的設計制圖崗位，工程行業(yè)中的設計與技術部門，掌握建筑設計原理及方法，相關軟件Photoshop、3D MAX、Auto CAD等的操作技巧，力學原理及常用建筑的施工技術等專業(yè)知識與技能，能夠獨立完成職業(yè)典型工作任務，具備較強的實際工作能力，適應從事建筑設計、工程技術等工作崗位的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需求的具有較高圖面表現(xiàn)和計算機繪圖能力，能進行建筑施工圖設計、建筑方案設計、建筑模型制作、建筑室內外裝飾效果圖的制作、建筑材料的選擇、建筑施工等工作，具有從事房屋建筑、景觀建筑、室外環(huán)境等方面的輔助設計和參與城市開發(fā)和房地產(chǎn)策劃等工作的基本技能高素質、高技能人才。

2、專業(yè)課堂

六、師資力量

本專業(yè)設有建筑設計技術教研室，任課教師26人，教授4人，副教授6人，副高級以上師資38.5%，中級工程師、講師11人，其中研究生學歷以上教師7人，形成了一支以中青年教師為主、素質好、業(yè)務精、能力強、教學及實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資隊伍，并從行業(yè)崗位聘請行業(yè)專家開設專業(yè)知識講座、實習實踐指導等，“雙師型”教師占整個教師隊伍人數(shù)比例50%以上。專職輔導員4人，負責學生日常管理、培訓、就業(yè)等。這些老師以專家型職業(yè)人的身份，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，培養(yǎng)有道德的、高素質、高技能的準職業(yè)人。

每位專家型教師都有良好的教育及職業(yè)背景，他們中有德高望重的行業(yè)泰斗，專業(yè)帶頭人徐繼達老師，高級工程師，現(xiàn)任中國土木工程協(xié)會混凝土及預應力混凝土協(xié)會建設工程無損檢測專業(yè)委員會委員，河北省建筑科學研究院建筑工程質量檢測中心主任；來自于設計院的謝恩老師，在設計軟件操作和學生的實際能力培養(yǎng)上有著豐富的實踐經(jīng)驗，經(jīng)常把來自于客戶的實際需要融入課堂，通過學生實踐操作、教師點評、客戶認可三者有機結合。

“辦行業(yè)里的專業(yè)，學專業(yè)里的外語”為辦學理念，在校期間，從課堂外語學習到西點口語訓練軍團，從全外語宿舍到外語班級，從同學之間外語對話到與外教流利交流，為同學們學好外語保駕護航，目的就是真正讓同學們能夠說一口流利的外語，有機會走出國門與世界接軌，有更廣闊的發(fā)展空間。

本專業(yè)機房配置先進的教學與實訓軟件，學生可以在此進行CAD制圖、Photoshop、3D MAX、漫游等軟件課程，同時精密的測量儀器讓學生們的知識體現(xiàn)在實踐課堂上。在教學過程中，以車間式實景課堂為依托，運用“使用式教學法”、“應用式學習法”注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力及創(chuàng)造能力。

“課堂就是車間、老師就是師傅、學生就是徒弟、上課就是上班”是對本專業(yè)車間式實景課堂的寫照與總結，學生通過完成設計任務，既掌握了專業(yè)技能，又能提高自己職業(yè)綜合素質。

七、校外實踐

為了使理論與實踐相結合，秉承培養(yǎng)能說會寫善做的準職業(yè)人理念，本專業(yè)結合專業(yè)特色開設實踐課程，定期組織學生外出現(xiàn)場實景教學與學習。

學院建有校內創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地，開設河北圣蘭建筑勘察設計有限公司，為學生實習實踐提供了廣闊的空間，讓學生輕松實現(xiàn)“帶著工資上大學”的夢想。

同時建立15家實習實踐基地，每個學期本專業(yè)的學生親自到單位、設計院、建筑勘察等，進行專業(yè)知識與實踐學習，并通過對國內外一些特有的建筑的直接體驗和認識，開闊了對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野，解學習建筑以及園林的風格、設計的理念與設計的手法，更加提高了對室外景觀的認識，加深了對于這一專業(yè)的理解，同學們通過理論與實踐相結合，能夠從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，創(chuàng)作出更好的作品。

徐繼達老師帶領學生走進大佛寺，現(xiàn)場講解建筑歷史的特征與現(xiàn)代建筑的傳承結合。