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| 年份 | 作文題目 | 寫作要求 | 專家點評 |
|---|---|---|---|
| 2023年 | 2023年山西高考作文 | 本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。……【詳細】 | 作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現的條件……【詳細】 |
| 2022年 | 2022年山西高考作文 | 雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發展……【詳細】 | 作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現的條件……【詳細】 |
| 2021年 | 2021年山西高考作文 | 古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻……【詳細】 | 作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現的條件……【詳細】 |
| 2020年 | 2020年山西高考作文 | 春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白……【詳細】 | 強化寫作的實際應用導向，適應現實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起……【詳細】 |
| 2019年 | 熱愛勞動”演講稿 | “民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動……【詳細】 | 強化寫作的實際應用導向，適應現實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起……【詳細】 |
| 2018年 | 我和2035有個約 | 閱讀下面的材料，根據要求寫作。2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年 汶川大地震。北京奧運會。2013年 “天宮一號”首次太空授課。……【詳細】 | 2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩中有變。"穩"的方面在于，既延續了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發展、民族復興的高度關注。……【詳細】 |
| 2017年 | 老外眼中的中國關鍵詞 | 選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。 | |
| 2016年 | 看漫畫寫作文 | 結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲 | 題目要求我們結合材料內容和寓意，自選角度寫作。也就是說內容只是引子，選擇立意角度時，應該從漫畫的寓意上入手。漫畫內容是教育、獎懲相關，我們可以從獎懲的標準問題角度立意，比如：獎勵與懲罰的標準，不只是成績高低，更應該關注孩子的進步；考試分數上升或下降是正常的，下降了就一定要受到懲罰嗎？第一個孩子雖然下降了，但是仍然是優秀的，因此我們也可以從反面質疑教育評判標準。[詳細] |
| 2015年 | 女兒舉報老爸 | 對于材料中女兒舉報老爸的事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方 寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。[詳細] | 采用書信的方式考察比較新鮮，是在網絡時代對于傳統書信這種應用類文體的傳承，有一定的促進作用。....(注：山西陜西通用新課標卷1)[詳 細] |
| 2014年 | 兩人過獨木橋 | 學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文。[詳情] | —— |
| 2013年 | 經驗與勇氣 | 材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂 縫。如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。當地許多老工匠都……[詳情] | 回顧近幾年課標卷的作文，2009年考查了“彎道超越”，2010年考查了“羅森塔爾效應”， 2011年考查了“中國騰飛”，2012考查了“船主和船工”的故事，2013年考查“工匠師傅和徒弟”的故事。可以說，近年來的考題在審題上難度都不大，學生大都有話可說……[詳情] |
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