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• 高二歷史教案：《文化事業的曲折發展》教學設計 2018-11-15

  一、內容及其解析 本節課要學的內容文化事業的曲折發展，指的是人民版歷史必修三專題五第一節的內容，其核心是雙百方針的提出與貫徹發展,理解它關鍵就是要結合建國初期、文革和改革開放時期的相關背景史實，正確認識

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• 高二歷史教案：《五四愛國運動》教學設計 2018-11-15

  教學目標： 知識與能力：了解五四運動爆發的原因、爆發的必然性；知道五四運動的基本史實；了解五四運動的性質及五四精神；理解五四運動對中國革命產生的深遠影響。 過程與方法：以一首詩導入新客，為學生互動，積極

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• 高二歷史教案：《鄧小平理論》教學設計 2018-11-15

  專題四（三）鄧小平理論（預學案） （一）教學目標 考綱1 了解鄧小平建設中國特色社會主義理論的主要內容，認識鄧小平理論對建設中國特色社會主義的指導意義。了解 三個代表 重要思想的基本內容。 考綱2 鄧小平建設

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• 高二歷史教案：《第二次工業革命》教學設計 2018-11-15

  【考綱課標解讀】 考綱考點：第二次工業革命 課程標準：了解兩次工業革命的基本史實，探討其對資本主義市場發展的影響。 【考點概括梳理】 一、概念： 二、取得成就的主要國家： 三、主要發明和應用 1、電的廣泛使用

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• 高二歷史教案：《第一次工業革命》教學設計 2018-11-15

  【考綱課標解讀】 1．考綱內容：第一次工業革命 2．課標內容：了解第一次工業革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發展的影響。 【考點概括梳理】 一、第一次工業革命 1．時間___________________________ 2．

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• 高二歷史教案：《罷黜百家,獨尊儒術》教學設計 2018-11-15

  新課導入 新課導入●1 一問: 回憶儒家思想是怎樣形成的。簡述在儒家思想形成的過程中起關鍵作用的三位人物及其觀點。 二問: 秦朝為加強中央集權采取了哪些措施?接替秦朝的又是什么朝代?新朝代又采取了一些什么措施

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• 高二歷史教案：《筆墨丹青》教學設計 2018-11-15

  【課標解讀】概述繪畫的起源、演變的過程，了解中國繪畫的基本特征和發展脈絡 【重點難點】 重點：中國繪畫藝術的起源、發展過程、特點 難點：時代變遷對中國繪畫的影響 【知識梳理】【自主學習】 一.新石器時代 1.

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• 高二歷史教案：《百花齊放 百家爭鳴》教學設計 2018-11-15

  【知識梳理】 一、 雙百 方針的提出 1．背景: 完成后。 2．提出： 年，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出。 3．提出的正確性： 雙百 方針的提出。是為了擺脫蘇聯模式，根據中國的國情提出的一條適合中國國情的

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• 高二歷史教案：《儒家思想的形成》教學設計 2018-11-15

  【課程標準】知道諸子百家，認識春秋戰國時期百家爭鳴局面形成的重要意義； 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 【重點】：春秋戰國時期儒家、道家、法家、墨家四家學派代表人物及主要觀點。 【難點

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• 高二歷史教案：《“百家爭鳴”和儒家思想的形成》教學設計 2018-11-15

  教學目標 測試內容 測試要求 教學要求 百家爭鳴 的出現 孔子和儒家思想的形成 春秋戰國時期的主要思想 (1) 了解道、儒、墨、法諸家的代表人物與主要觀點 (2) 認識春秋戰國時期 百家爭鳴 局面形成的重要意義 指導學

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• 高二歷史教案：《愛琴文明與古希臘城邦制度》教學設計 2018-11-15

  教學目標： 知識與能力： 愛琴文明及其所包含的文明，它們有何表現？古希臘城邦的形成，城邦的內涵，表現發展如何？城邦的主要特征，其政治體制分類及主要特點了解希臘自然地理環境和希臘城邦制度制度對希臘文明的影

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• 高二歷史教案：《漢代儒學》教學設計 2018-11-15

  3．評價： ⑴消極影響：結束了各學派學術思想?________的局面，扼制了學術思想的自由發展。 ⑵積極影響：漢王朝加強了對?________、文化和教育的重視，對民族歷史文化的進步具有積極意義。 三．太學的出現 1．性質：

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• 高二歷史教案：《古代希臘民主政治》教學設計 2018-11-15

  課題 名稱 必修1第2單元第5課： 古代希臘民主政治 共1課時 課型 綜合解決課 課程 標準 考試說明 雅典民主政治 知識 情感 目標 5.1通過閱讀教材和材料：能準確理解自然地理環境特征、城邦、公民，能準確理解自然環境

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• 高二歷史教案：《中國古代的科學技術成就》教學設計 2018-11-15

  航行，提供了技術保證。 三、火藥的發明和使用 1、發明： ①、對 、 、 三種物質性能的認識，為火藥發明準備了條件。 ②、東晉 的《抱樸子 仙藥》中已提到 。 2、使用： ①、 戰爭中已經使用 ，還發明了火炮

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• 高二歷史教案：《北美大陸上的新體制》教學設計 2018-11-15

  教學目標： 知識與能力： 聯邦憲法的原則、內容與聯邦制的權力結構；南北戰爭的史實和憲法修正案的內容；了解美國兩黨形成的史實；理解聯邦憲法制的背景；州權主義的危害和聯邦制與聯邦制的不同；兩黨制的形成與美國

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• 高二歷史教案：《充滿魅力的書畫和戲曲藝術2》教學設計 2018-11-15

  【課前導學】 一、 漢字與書法藝術 把握兩點 1、漢字：①起源：漢字起源于圖畫，原始文字大多是象形字。早在六千多年前，原始社會晚期，漢民族先民在各種器物上刻畫的符號，漸漸演變成為漢字。②演變脈絡：甲骨文、

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• 高二歷史教案：《充滿魅力的書畫和戲曲藝術》教學設計 2018-11-15

  教學目標 測試內容 測試要求 教學要求 漢字與中國書畫 中國的戲劇藝術 (1) 了解漢字的演變和古代中國的書法藝術 (2) 了解古代中國的文人畫 (3) 了解京劇的產生 概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特

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• 高二歷史教案：《俄國十月革命的勝利》優秀教學設計 2018-11-15

  【教學過程】 教學進程 教師活動 學生活動 設計意圖 方法及手段 導入設計 一、革命前的沙皇俄國

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• 高二歷史教案：《俄國十月革命的勝利》教學設計 2018-11-15

  本節教材分析 1.三維目標 知識與能力 (1)理解社會主義革命在俄國首先成功的主觀和客觀條件。 (2)掌握俄國十月革命的過程和國際、國內意義。 (3)熟悉并理解蘇維埃俄國政府采取的一系列措施及性質。 過程與方法 (1)從

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• 高二歷史教案：《西方民主思想對中國的沖擊》教學設計 2018-11-15

  新課標要求1、了解19C后半葉 中體西用 思想主張出現的背景、含義及評價。 2、認識當時中國社會各階層對西方民主政治制度的反應。 教學目標：一)知識與能力 ：１．理解 中學為體、西學為用 思想的內涵及產生演變過

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• 高二歷史教案：《古希臘的先哲教案》教學設計 2018-11-15

  學情分析: 我校屬于二級達標學校。進入高二下學期,文科班的歷史課時增加,目標更加明確:一切為了高考。但是從整體上看,文科班學生的素質并不理想:課前預習情況很不樂觀;課堂上大部分同學倒是會做筆記,但課后是否會根

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• 高二歷史教案：《商鞅變法教案》教學設計 2018-11-15

  一、過程設計 導入:請一學生閱讀上節課課文的倒數兩個自然段: 公元前361年,秦孝公繼位。那時,各諸侯國會盟,拒絕邀請秦國參加。秦孝公受到很大刺激,認為這是莫大的恥辱,決心發憤圖強,實現富國強兵。在這樣的時代氛圍

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• 高二歷史教案：《民國時期的文化教案》教學設計 2018-11-15

  導入新課 1915年新文化運動提倡民主、科學、新文學和新道德。這是新的歷史條件下的一次思想解放運動。1918年,魯迅(周樹人)發表小說《狂人日記》,成為新文學的典范。馬克思主義傳入中國,無產階級登上歷史舞臺,五四運

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• 高二歷史教案：《中國傳統文化主流思想的演變》教學設計 2018-11-15

  本文題目：高二歷史第一單元教案：中國傳統文化主流思想的演變 水平測試要求： 1、了解諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物 2、理解孔子、孟子、荀子的主要觀點 3、了解漢代 罷黜百家、獨尊儒術 和太學 4、了解

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• 高二歷史教案：《明清時期統一的多民族國家的發展記憶口訣》教學設計 2018-11-15

  一、加強與蒙古、新疆的關系 1、瓦剌與韃靼 明朝蒙古兩裂分，瓦剌韃靼各為政。 ①明朝冊封 永樂①冊封兩首領，雙方安寧邊疆靖。 ②修繕長城 中明衰落北興兵，明修長城防蒙軍。 ③保衛北京 瓦剌騎兵趨北京，于謙率軍

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• 高二歷史教案：《清朝的建立和專制主義中央集權的強化記憶口訣》教學設計 2018-11-15

  一、滿洲的興起和建國 1、八旗制度 明設奴爾干都司，管轄東北欺女真。 努爾哈赤反大明，統一各部八旗興。 軍事組織八旗制，對外征戰又農耕。 兵民合一促發展，鞏固統治漸強盛。 2、后金改清(1636) 努爾哈赤國號金，

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• 高二歷史教案：《2018年高考教案 高二歷史教案 高考教案》教學設計 2018-11-15

  一、經濟制度 1、一條鞭法(1581) 明朝后朝地兼并，矛盾激化稅革新。 ①內容 田賦徭役與雜稅， 并為一條 征白銀。 人丁田畝為依據，納銀代役利農耕。 ②影響 首輔①改革張居正，納銀代役影響深。 人身控制漸松馳，農

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• 高二歷史教案：《亞洲革命風暴》教學設計 2018-11-15

  教學目標 1.學生應掌握：歐洲列強對亞洲加緊侵略的范圍、主要方式和危害;亞洲革命風暴中的五次重大起義;伊朗巴布教徒起義;密拉特事件;印度民族大起義的性質和作用。 2.通過學習歐洲列強對亞洲加緊侵略，以及亞洲人民

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• 高二歷史教案：《19世紀六七十年代資產階級革命和改革》教學設計 2018-11-15

  教學目標 1.學生應掌握：俄國1861年改革及評價;美國領土擴張;林肯;《宅地法》;《解放黑人奴隸宣言》;美國內戰的原因、經過及意義;德意志的統一;俾斯麥和 鐵血政策 ;意大利的統一;加富爾;加里波第;19世紀中期日本幕府

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• 高二歷史教案：《工業革命和資本主義經濟的發展》教學設計 2018-11-15

  教學目標 分析英國工業革命的前提和條件，掌握英國工業革命的過程及重要發明及;法國、美國、德意志工業革命的情況;工業革命的影響。 通過了解工業革命帶來科學技術、社會關系方面的重大變革，使學生認識到工業革命是

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