來源：計橋中心 2013-04-10 15:24:48
少數民族預科班是根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發展與提高，為在高等院校本、�？七M行專業學習打下良好基礎所開設的一種教學班制度。
1984年3月，教育部、國家民委在《關于加強領導和進一步辦好高等院校少數民族班的意見》中，對有關民族預科班的教學和管理問題做了明確規定，規定預科階段的任務是“根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發展與提高，為在高等院校本、�？七M行專業學習打下良好基礎”。預科的學習年限一般為一年，學生漢語文基礎較差的，學習時間為二年。預科班學生入高校本、專科進行專業學習，其學制與該校本、�？茖W制相同。民族班招生，在堅持德、智、體全面考核，擇優錄取的原則下，從參加當年高考的少數民族考生中錄取，可適當降分。但是，要按照不同類型高等學校的培養目標和要求，從各地區各民族的實際出發，區別對待，降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿，政治表現好，經所在學校考試成績合格的，直接進入有關院校本、專科學習。民族班本、�？茖W生的專業分配，根據國家特別是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況，結合學生的志愿，在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商確定；也可以在招生時根據上述條件，由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究確定，具體工作由學校掌握。專業確定后，除特殊情況外，一般不得變動。
預科雖然重點補習高中文化課程，但教學目的與一般高考補習班不同，教學內容與將來的專業學習有聯系也有區別。近年來，有關部門根據預科教學的基本要求，統一組織編寫預科教材。并引入競爭機制，強化對民族預科學生的管理。要求按照國家教委頒布的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定預科生結業考試中民考漢學生凡漢語文、數學、外語有一門不及格者，不得進入內地高校學習；民考民學生漢語文、數學有一門不及格者，不得進入內地高校學習。
少數民族預科班的入選條件：
前提條件：考生必須是少數民族。 普通高校招生中的預科生，就是指國家指定的普通高�；蛎褡逶盒�，從參加當年全國普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分數，按志愿擇優錄取。該考生在民族院�；蚱胀ㄔ盒W習一年后，經考試合格直接入高校的本科或專科學習。高校自己組織預科畢業考試進行專業分配。 普通高�；蛎褡逶盒Ｅe辦的少數民族預科班，是黨和國家為提高少數民族文化水平。加速發展少數民族地區和邊遠地區社會主義現代化建設，更多地培養少數民族各類專門人才而采取的一項特殊措施，只招收少數民族考生，招生科類主要有文科和理科，錄取標準不得低于有關高校在錄取省同批次統招最低分數線下80分。 招生對象有2種：民考民 學制2年，民考漢學制1年。 很多大學有預科生 各地的民族學院都有的 民族預科班招生對象的條件：符合普通高等學校報考條件，熱愛家鄉，立志為建設家鄉作貢獻的邊疆縣、執行邊疆政策的縣、省人民政府確定的貧困縣、少數民族自治縣及行署、州人民政府確定的貧困鄉的農村戶口的少數民族考生或漢族考生。父(或母)在上述地區鄉一級(含鄉級)以下的單位工作的城鎮戶口的少數民族考生和漢族考生均可報考普通高等學校少數民族預科班。 民族預科班志愿和普通高校志愿同時填報，預科班志愿填寫在相應錄取批次的普通高等學校預科志愿欄內。報考第一批本科錄取院校本科預科的考生，填寫在“第一批本科錄取院校預科志愿”欄內；報考第二批本科院校本科預科的考生，填寫在“第二批本科預科志愿”欄內；報考第二批本科院校和�？圃盒？祁A科的考生，填寫在“�？圃盒＜暗诙究茖W校�？瓢囝A科志愿”欄內。例如：報考中央民族大學本科預科，填寫在“第一批本科錄取院校預科志愿”欄內；報考云南民族大學本科預科，填寫在“第二批本科院校預科志愿”欄內；報考昆明師范�？茖W校預科志愿則要填寫在“專科院校及第二批本科院校�？瓢囝A科志愿”欄內。
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