來(lái)源：計(jì)橋中心 2013-04-10 16:44:54
嚴(yán)格的說(shuō)法是獨(dú)立學(xué)院。二級(jí)學(xué)院不等于獨(dú)立學(xué)院，因?yàn)橐詫W(xué)院二字為后綴名的高校下屬的任何一個(gè)學(xué)院都是二級(jí)學(xué)院，區(qū)別于學(xué)校名。有些人說(shuō)的二級(jí)學(xué)院全應(yīng)是“民辦二級(jí)學(xué)院”。正式的叫法是獨(dú)立學(xué)院！(更正：二級(jí)學(xué)院和獨(dú)立學(xué)院之間還是有很大差別的，比如說(shuō)，長(zhǎng)春大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是長(zhǎng)大的下屬二級(jí)學(xué)院，但長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院是長(zhǎng)大的獨(dú)立二級(jí)學(xué)院。所有大學(xué)中的下屬學(xué)院都屬于二級(jí)學(xué)院，并不全是獨(dú)立學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院是指的那些具有民辦性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。
近年來(lái)，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制出現(xiàn)了一種新的辦學(xué)形式，產(chǎn)生了一種新型的高校，名曰國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院（也有學(xué)者稱之為國(guó)有民營(yíng)、公有民辦二級(jí)學(xué)院。為討論方便本文統(tǒng)稱為國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院）。對(duì)國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院的解釋，目前存在多種多樣的說(shuō)法，有人認(rèn)為“是指在原有的公立高校里，引入民營(yíng)辦學(xué)機(jī)制，實(shí)行國(guó)有民營(yíng)的運(yùn)作方式，顯著特點(diǎn)是具有獨(dú)立法人、獨(dú)立校園和獨(dú)立財(cái)務(wù)”；也有人認(rèn)為是指“高等學(xué)校把某一相對(duì)獨(dú)立的校園作為國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院的創(chuàng)辦基地，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源特別是師資和信譽(yù)，或獨(dú)立或利用部份社會(huì)投資設(shè)立國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院。具有獨(dú)立法人、獨(dú)立辦學(xué)、獨(dú)立財(cái)務(wù)、獨(dú)立校園等特征”；還有“是指普通高校創(chuàng)辦的或附屬于普通高校的、具有制度創(chuàng)新（包括學(xué)院的辦學(xué)體制、管理體制、籌資體制等）和新的運(yùn)行機(jī)制的獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”，等等說(shuō)法，各不相同。
“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”的定義
什么是“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”是指引進(jìn)社會(huì)資金，由本科院校成立或幫助成立的獨(dú)立核算、具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園校舍，進(jìn)行獨(dú)立教學(xué)管理并實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)校。作為一種新型的辦學(xué)模式，它是我國(guó)高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的必然產(chǎn)物。原則上為本科，通過(guò)普通 招生，適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”由公辦大學(xué)設(shè)立，以民辦機(jī)制進(jìn)行運(yùn)作和管理，它依附于公辦大學(xué)，又不完全等同于大學(xué)里的院系部，在待遇方面，“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”的學(xué)生與其他普通本科院校的學(xué)生是相同的，另外“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”是專業(yè)設(shè)置比較靈活，一般開設(shè)的都是新興的、熱門的應(yīng)用型學(xué)科，在收費(fèi)上，“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”按照國(guó)家有關(guān)民辦高校政策制定收取，一般比本部高校學(xué)生要高，所以建議考生填報(bào)時(shí)，一定要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。
獨(dú)立二級(jí)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)
“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”因?yàn)橹苯优c市場(chǎng)掛鉤，特別重視實(shí)踐和實(shí)習(xí)課程，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析、解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)生擁有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這一點(diǎn)又優(yōu)于大多數(shù)普通公辦本科院校。
獨(dú)立二級(jí)學(xué)院的劣勢(shì)
與公辦高校相比，也有兩點(diǎn)明顯的劣勢(shì)。一是按新政策規(guī)定，“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”畢業(yè)文憑需以自己學(xué)院的名稱具印，這在目前就業(yè)環(huán)境下對(duì)“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”畢業(yè)生就業(yè)會(huì)有一些微小的影響，但其負(fù)面影響不是普遍性的也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。二是在學(xué)費(fèi)上，“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”一般比本部高校學(xué)生要高，每個(gè)學(xué)年1.35～2萬(wàn)元，這是因?yàn)楠?dú)立二級(jí)學(xué)院從本質(zhì)上來(lái)講還是公辦民助（公辦私人出資）的性質(zhì)，以學(xué)費(fèi)收入維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，考生在填報(bào)“獨(dú)立二級(jí)學(xué)院”志愿時(shí)一要考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，二要注重它的師資力量、實(shí)驗(yàn)條件、圖書設(shè)施、管理水平、辦學(xué)規(guī)模等狀況，還要看重其知名度和所在地域。
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