河北北方學院藥學(本科（普通教育）類)專業解讀

河北北方學院藥學專業介紹

專業名稱：藥學

學位學制：學制4年 理學學士學位

專業導游：藥學院沈麗霞教授

O選擇藥學專業的N個理由

藥學專業是河北省首批國家級特色專業建設點、國家級專業綜合改革試點、河北省本科教育創新高地及品牌特色專業，并于2020年入選教育部“雙萬計劃”的國家級一流本科專業建設點。師資隊伍力量雄厚，專任教師全部具有博士、碩士學位；學生入學即實施“導師制”管理，針對每個學生因材施教，注重實踐能力培養，以京津冀地區的醫院、藥檢所、制藥企業的實習實訓基地開展科研實驗技能訓練、野外采藥實訓、制藥企業見習，全方位培養學生的綜合能力。藥學專業連續多年協議就業率位居學校前列，培養的畢業生深受用人單位好評，這些優秀人才已成為京津冀地區藥學發展的生力軍。藥學專業科研實力和辦學條件雄厚，擁有河北省藥理學重點學科、河北省神經藥理學重點實驗室，藥學是我校第一批獲得碩士學位一級學科授權的優勢學科，涵蓋藥理學、藥劑學、藥物分析、藥物化學、臨床藥學等專業二級學科碩士學位授權，可為藥學本科畢業深造提供更多機會。

O學習（研究）對象

藥學專業涉及藥品生產、檢驗、流通、銷售、使用、研發等各個領域，是我國醫藥衛生事業發展的重要組成部分。我國制藥業發展較快，近年生物藥品又掀熱潮，人們對合理使用藥品和保健品意識增強，社會對藥學人才的需求日益增加，發展前景廣闊。

O本科核心課程

專業核心課程：有機化學、分析化學、物理化學、生藥學、藥理學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥事管理學。

O培養目標

專業下設藥學和臨床藥學兩個方向，培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美勞全面發展，具備藥學學科基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在藥物研發、生產、檢驗、流通和管理等領域，從事藥物發現和評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品管理以及藥學服務等方面的專門人才。

O深造與就業前景

專業歷年畢業生考研成績優異，升學院校包括中國藥科大學、沈陽藥科大學、山東大學、天津大學、南方醫科大學、蘇州大學、河北醫科大學等知名院校。

本專業畢業生主要面向各級醫療機構、制藥企業、藥品檢驗所、醫藥院校、科研機構等領域，從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及指導臨床合理用藥、藥政管理等方面的工作，歷年就業率均在99%以上。

O藥學專業最吸引我的——

專業歷年畢業生考研成績優異，升學院校包括中國藥科大學、沈陽藥科大學、山東大學、天津大學、南方醫科大學、蘇州大學、河北醫科大學等知名院校。

本專業畢業生主要面向各級醫療機構、制藥企業、藥品檢驗所、醫藥院校、科研機構等領域，從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及指導臨床合理用藥、藥政管理等方面的工作，歷年就業率均在99%以上。

——2005級本科生侯聰聰

流年川暗度，往事月空明，轉眼間大學畢業近10年，回首大學生活，很多記憶成為生命中最珍貴的回憶。其中，給我感觸最深的就是藥學系各位老師對我們的言傳身教。老師們的諄諄教誨，讓我們的四年沒有虛度；老師們的鼓勵，讓我們在社會的風浪中勇敢前行；老師們嚴謹的治學態度，更是給了我繼續求學的動力，并順利考取沈陽藥科大學研究生。研二研三期間有幸在陳薇院士所在的科研機構---生物工程研究所學習并完成畢業論文，在這里的學習期間使我受益匪淺。現在的我是一名抗感染專業的臨床藥師，參與臨床查房，病歷討論和會診，協助醫生確定、調整和優化藥物治療方案。我希望通過藥學人的努力，實現我們的人生價值，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

——2005級本科生 胡曉

從本科生到碩士生再到博士生，在過去的幾年里，身著白大褂，穿梭在實驗室內，拿著瓶瓶罐罐，做各種藥物的臨床前研究，這就是我的生活日常。聽起來似乎有一些枯燥，事實上剛開始學習的我就是這樣覺得。但是經過幾年對藥學的學習，我從一開始對藥學的完全不懂到逐漸知曉相關的理論基礎，再到后來具備獨立進行藥品研究的能力。我慢慢愛上了這個專業，不僅僅是因為專業學習的充實更重要地是我在學習的過程中領會到了制藥的“工匠精神”。生命之托重于泰山，從藥物的前期篩選、處方前研究、處方設計再到質量控制，只有我們制藥人員精益求精，對產品精雕細琢，不斷改善自己的工藝，把藥品質量從99%提高到99.99%，才能讓藥品安全更加有保障，讓百姓更加放心用藥。看似一粒小小的藥，卻承載著無數家庭的希望。作為一名以國家榮譽、病患健康為首要職責獻身藥學專業的學生，我感到無比光榮！

——2007級本科生 蘇晨燦

因為對生物和化學的熱愛，我走進河北北方學院藥學系的大門。本科生涯中有過迷茫，有過憧憬，有過成功，也有過失敗。四年里變化很多，但學校的文化底蘊始終澆灌著我的興趣愛好茁壯成長。濃厚的學習氛圍加深我對生命的尊重，也讓我對生命的奧秘更加好奇。一股力量推動著我走進協和的大門。在這里，我與老師同學們攜手并肩繼續跋涉在探索的征途中。苦是自然，累也是常事，但不違初心的幸福感把一切都沖平淡。可能我永遠做不出驚天動地的壯舉，但人類探索生命奧秘的征途中我努力過，足矣！

——2008級本科生 孫曉輝

高中畢業后，我一個懵懂的學生來到河北北方學院藥學系，可以說藥學專業是我人生中專業的起點。從本科、碩博連讀到聯合培養博士，再到后來在河北醫科大學第二醫院生殖醫學科工作的經歷，專業知識的累積仍然來源于在藥學系學習期間。在藥學系的四年時光里，我真正意識到是藥物是關乎人類健康、國計民生乃至國家安全的重大戰略需求。我國需要醫藥產業的發展，因此國家需要大量的創新型高端藥學人才，這些意識也驅使我去山東大學繼續深造。我們生活在一個與時俱進的時代，這也是時代的召喚，在山東大學碩博連讀期間，我也從事藥物相關研究，研究了小檗堿通過下調EGFR-MEK-ERK信號通路誘導人類膠質母細胞瘤細胞衰老的工作，相關研究成果已經發表在Molecular Cancer Therapeutics。后來也陸續發表了一些高質量的機制研究文章，但是國家的需求催人奮進，為緊密配合國家中長期科學和技術發展規劃綱要的實施，培養一批若干年后國家建設所需各行各業拔尖創新的人才，國家留學基金設立了“國家公派研究生項目”。在博士三年級，我憑借自己過硬的學術能力和科研思維，爭取到去Northwestern University（美國西北大學）進行科學研究的機會，并作為聯合培養博士生圓滿完成學業任務。在美國西北大學的研究也陸續發表，但是我始終覺得在藥學系的本科教育決定了我基本的邏輯、發展方向和行業歸屬。藥學系培養了我，我也將為健康事業貢獻一份力量。

——2008級本科生 許秀華

河北北方學院藥學專業最吸引我的是能夠深刻且廣泛的學到藥學及其相關專業的知識，且有很優秀的實驗平臺和實習單位讓我們接觸到藥劑學、藥理學、藥學化學、分子生物學、藥物分析學、中藥學等等最先進的科學設備和應用技術。從大一時候初次接觸藥學，到大二大三逐步進行的專業知識學習，再到大四的畢業實習與畢業設計；從第一次進入實驗室，到參與到師兄師姐的研究課題，再到完成自己的畢業論文，在藥學系科研與學習的時光讓我領略到了探究醫藥，研究生命科學的魅力，在藥學系各位老師的敦敦教誨下，我從內心真正喜歡上了醫藥研究。在博士畢業之后，我也走上了教師崗位，希望我可以和河北北方學院藥學系的前輩老師們共同努力，協同合作，共同構建與國際接軌的高質量培養體系，為國家社會培養更多地醫藥人才。相信河北北方學院藥學系一定能越辦越好，為更多地學子提供成長成才的舞臺。

——2009級本科生 祁永浩

藥學是一門實用性強、知識豐富、就業前景廣闊的專業。通過本專業的學習，我們可以對藥品的生產、檢驗、流通、使用、研究以及開發等各環節有一個基本的認識。就業方向主要包括醫院、藥企以及機關事業單位等。在校期間，我認真學習每一門理論課程，重視每一門實驗課程，每天課后及時消化當天學到的知識，做好期中和期末復習，利用好學校的多功能智慧圖書館。在各位老師的悉心教導下，同時借助學校良好的教育資源，我曾連續三年被評為“三好學生”，并獲得校級和國家勵志獎學金，畢業時被評為省級優秀畢業生，并且光榮地成為了一名中國共產黨員。畢業后我選擇了繼續考研深造，當年被河北醫科大學藥理學專業錄取為碩士研究生，現就職于航天中心醫院（北京）。近年來，學校教育資源、學習和生活環境進一步優化，新建了體育館、運動場以及國際交流大廈，改善了食堂餐飲質量和環境。同時，京張高鐵已全線貫通，往來學校的交通更加便利。2022年北京o張家口冬奧會即將開幕，讓我們一起相約張家口，相約河北北方學院。

——2012級本科生李云杉

選擇藥學專業大概是我做的最正確的決定之一。提到醫療行業，多數人會率先想到醫生和護士而忽略藥師這個行業。事實上，我們所要學習的內容并不亞于任何一名醫學生，我們不僅要掌握基礎醫學和臨床醫學知識，還要學習化學、生物學、材料學以及最基礎的藥理、藥劑、藥分、藥化和藥事管理知識，我們所從事的工作也并非如外界所看到的“藥房拿拿藥”那樣簡單。畢業后，作為一名臨床藥師，我深感臨床醫學的發展離不開藥物的研究進展，沒有安全有效的藥物何來治療一說？同時合理用藥與患者的健康和幸福感息息相關，實現個體化精準用藥，提高患者用藥依從性，減輕患者用藥的經濟壓力等等都是作為一名藥師應該考慮的問題，這些問題的解決離不開專業知識的積累和不斷更新。患者的需求以及作為一名藥師的責任感激勵著我不斷學習，也讓我在這份工作中實現了個人價值和職業理想，因此，我越來越熱愛我的工作，熱愛藥學專業，也希望能有越來越多的人投身于此，為藥學行業的發展壯大貢獻自己的力量。

——2013級本科生 許夢姣

藥學專業關乎人類健康，這份神圣的使命感是我當初選擇它的初衷。通過這幾年的學習，我內心深處真正喜歡上了藥學。藥學是一個多學科交叉、正在快速發展的學科，涵蓋了藥物研發、生產、使用、管理等諸多方面。在本科學習的過程中，我們理論結合實踐，了解到適應臨床需要的藥物劑型，系統的學習藥物在人體中的作用規律，學習傳統和新型藥用材料的演變，在野外采藥基地感受天然藥物的魅力，也在實驗室經歷藥物創新與研發的過程。在我看來，與奮斗在一線的醫護人員相比，藥學工作者的存在雖然鮮為人知，但他們對于治愈疾病、開發新療法的貢獻不亞于這些醫護人員。在科學研究方面還是初級生的我，已經可以體會到研究工作的不易，也更加能夠想象到新藥研發后拯救生命的重要意義。我的老師、同學和無數的藥學同行們，他們都在為人類的健康事業奮斗。能成為其中的一員我深感幸福，我也會在藥學的道路上堅定地走下去！

——2014級本科生 邢源

剛剛高中畢業的我進入大學選擇了藥學這個專業，當時只覺得“藥學”一詞既陌生又熟悉，陌生的是不知道怎么學好它，掌握好它，熟悉的是我們每天都要接觸它。無論處于何種藥學工作崗位，藥師的根本職責都是一樣的，即：保證所提供藥品和藥學服務的質量。藥師是連接病人、醫師和藥物的紐帶，是確保通過合理用藥達到最佳治療的關鍵因素。隨著藥學知識的日新月異和新藥的不斷上市，藥師必須熟練掌握有關藥品和藥品使用的知識和技能，不斷鞏固自己的專業知識，將學校所學的知識應用到實踐中，在日常工作中不斷的積累，保證病人使用到合理、安全、有效的藥品。

——2014級本科生 袁子荷