標題形式 文章列表

• 超重和失重４ 2009-08-05

  一、教學目標1.知道什么是超重和失重。2.知道產生超重和失重的條件。二、教學重點對超重和失重的理解及應用。三、教學難點超重和失重跟物體所受重力的區別。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137223

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• 超重和失重３ 2009-08-05

  一、教學目標1．了解超重和失重現象；2．運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因；3．培養學生利用牛頓第二定律分析問題和解決問題的能力．二、重點、難點分析1．超重和失重在本質上并不是物體受到的重力發生了變化，

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• 超重和失重２ 2009-08-05

  一、教學目標1．了解超重和失重現象；2．運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因；3．培養學生利用牛頓第二定律分析問題和解決問題的能力。二、重點、難點分析下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137218

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• 超重和失重１ 2009-08-05

  教學目標：一、知識目標：1：了解超重和失重現象2：運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。二、能力目標：培養學生運用牛頓第二定律分析和解決問題的能力。三、德育目標：滲透學以致用的思想，激發學生的學習熱情。

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• 超導及其應用２ 2009-08-05

  一、教學目標1．理解超導現象的概念、轉變溫度的概念2．理解超導的應用前景，知道超導在一些領域的重要意義。3．知道研究高溫超導的重要意義下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137211

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• 半導體 2009-08-05

  教學目的：（1）掌握伏安法測電阻的原理，方法。（2）了解歐姆表的基本構造，簡單原理和測量電阻的方法。教具：萬用表一個，電阻若干課時安排：伏安法1課時；歐姆表法1課時.教學過程：引入新課：電阻值是導體的一個

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• 半導體５ 2009-08-05

  一、實驗目的描繪小燈泡的伏安特性曲線，并分析曲線的變化規律。二、實驗原理根據部分電路歐姆定律，可得，即在I-U坐標系中，圖線的斜率等于電阻的倒數。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137199

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• 半導體４ 2009-08-05

  一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）了解用伏安法測電阻，無論用內接法還是外接法，測出的阻值都有誤差，懂得誤差的產生是由于電壓表的分流或電流表的分壓作用造成的。（2）會根據給出的具體數據考慮選用什

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• 半導體３ 2009-08-05

  一、教材分析1.教材的地位和作用本單元是閉合電路歐姆定律的運用，既具有聯系實際的意義，又能培養學生動手操作能力和分析能力。本單元的內容是本章知識的總結，教學中應當讓學生有足夠的運用知識分析和解決問題的機

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• 半導體２ 2009-08-05

  一、教學目標1．知識目標：（1）了解電流表（表頭）的工作原理，知道什么是滿偏電流和滿偏電壓。（2）理解電流表改裝原理，掌握電流表G改裝成電流表A和電壓表V的方法與計算。（3）掌握伏安法測電阻的原理及內、外接

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• 半導體１ 2009-08-05

  一、教學目標1．知道什么是半導體2．了解半導體的導電特性3．了解半導體的應用下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137190

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• 對稱思想在物理解題中的應用 2009-08-05

  對稱方法是速解高考命題的一種有效手段，是考生掌握的難點.●難點磁場1.（★★★★）(2001年全國)慣性制導系統已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統的重要元件之一是加速度計.加速度計構造原理的示意圖如圖27-1所

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• 對必修2教學要求的把握分析 2009-08-05

  不要求用功的定義式計算變力的功例1：用鐵錘把小鐵釘釘入木板，設木板對釘子的阻力與釘進木塊的深度成正比，已知鐵錘第一次將釘子釘進深度d，如果鐵錘第二次釘釘子時對釘子所做功與第一次相同，那么第二次釘子進入木

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• 動力學的兩類基本問題 2009-08-05

  .動力學的兩類基本問題?(1)知道物體的受力情況確定物體的運動情況?(2)知道物體的運動情況確定物體的受力情況?2.兩類動力學問題的解題思路圖解下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137180

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• 電阻的測量、滑動變阻器的使用 2009-08-05

  (1)伏安法：根據歐姆定律，用伏特表、安培表測出電阻兩端電壓和通過電阻的電流，求出電阻值。(2)用伏安法測電阻原理圖如圖1的甲、乙所示(3)討論伏特表內阻rr和安培表內阻rA對測量結果的影響。伏特表分流，安培表分壓

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• 電功和電功率焦耳定律 2009-08-05

  【教學結構】一、電功電功、電功率、電熱是本章書的重要概念，也是學生學習的難點，教學過程中必須給以足夠的重視。1.復習電場力做功：W=Uq，U為電場中兩點間電勢差，在電路中即為導體兩端電壓，q為電量，電路中為流

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• 電功和電功率焦耳定律１ 2009-08-05

  【教學結構】一、電功電功，電功率、電熱是本章書的重要概念，也是學生學習的難點，教學過程中必須給以足夠的重視。1.復習電場力做功：W=Uq，U為電場中兩點間電勢差，在電路中即為導體兩端電壓，q為電量，電路中為流

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• 電動勢、閉合電路歐姆定律 2009-08-05

  【教學結構】一、電動勢，是本部教材難點，交待清楚即可。1．電源：把其它形式的能轉化為電能的裝置。電源的作用：保持兩極間有一定電壓，供給電路電能。2．電動勢：電源的屬性，描述電源把其它形式能轉化為電能本領

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• 到火星去旅行 2009-08-05

  教學目的1.向同學們介紹人類探索宇宙的最新進展，介紹飛船所用的新型發動機--離子發動機的工作原理，用所學的物理知識推算深空一號飛船的主要技術參數。2.通過介紹我國航天事業的發展史和神州號飛船的試驗成功，對學

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• 磁場 2009-08-05

  一．教學目標（一）知識與技能1．了解磁現象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發生相互作用的.知道地球具有磁性

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• 《直線運動》復習 2009-08-05

  一．基本概念1．質點：用來代替物體的，的點叫質點；把物體看成質點的條件：。2．位移是描述質點的物理量，位移的大小是的距離；位移的方向是。某人向東走40米，又向南走30米，路程是米，位移是米，方向是。3．籃球

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• 用動量概念表示牛頓第二定律２ 2009-08-03

  [教學目標]知識和技能目標:1.能從運動學公式和動量的變化,推導出用動量概念表達的牛頓第二定律。2.能從動量概念表達的牛頓第二定律推導出動量定理.理解沖量的概念.3.理解動量定理的確切含義,掌握動量定理的表達式，

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• 用動量概念表示牛頓第二定律教案１ 2009-08-03

  .知識和技能（1）知道牛頓第二定律可以用動量概念來表示；（2）能從牛頓運動定律和運動學公式推導出動量定理表達式；（3）知道動量定理適用于變力（4）會運用動量定理理解生活中的物理現象，并能掌握一維情況下懂得

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• 行星、恒星、星系和宇宙５ 2009-08-03

  一．教學目標：1．了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的幾個主要天體層次。2．了解宇宙大爆炸理論。二．教學重點：1．宇宙中的主要天體層次。2．掌握解信息題的方法。三．教學難點：宇宙大爆炸理論下載地址：http

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• 行星、恒星、星系和宇宙４ 2009-08-03

  ●本節教材分析本節內容按教材的編排屬選學內容．在本節中重點介紹了有關行星、恒星和星系等概念，通過對這些概念的學習，使我們對宇宙的幾個主要天體的層次有一個清楚的認識．同時在萬有引力的基礎上，了解宇宙大爆

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• 行星、恒星、星系和宇宙３ 2009-08-03

  學目標知識目標了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的幾個主要天體層次；能力目標通過萬有引力定律在這些星系中的應用，使學生了解地球、太陽系、銀河系等的運行；情感目標了解宇宙大爆炸理論是解釋宇宙起源的一種

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• 行星、恒星、星系和宇宙２ 2009-08-03

  高考命題熱點分析由于本章要求引導學生了解人們對天體運動認識的發展過程和牛頓發現萬有引力定律的認識過程以及思考和研究問題的方法，并且本章有利于培養學生分析問題的能力，所以歷年來本章都是高考的重點之一，特

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• 行星、恒星、星系和宇宙 2009-08-03

  、教學目標：1．了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的幾個主要天體層次。2．了解宇宙大爆炸理論。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134573

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• 萬有引力定律在天文學上的應用８ 2009-08-03

  一．教學目標：1．了解萬有引力定律在天文學上的重要應用。2．會用萬有引力定律計算天體的質量。3．掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的基本方法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id

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• 萬有引力定律在天文學上的應用７ 2009-08-03

  1、了解行星繞恒星運動及衛星的運動的共同點：萬有引力作為行星、衛星圓周運動的向心力；2、了解萬有引力定律在天文學上有重要應用；3、會用萬有引力定律計算天體的質量。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?

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